1Укажіть речення з відокремленими обставинами:
а) Всюди камінь та й камінь, щільно стиснений і збитий в одну незламну стіну.
б) Почувши кроки, пташина повернула голівку до нас, втаїлась.
в) Відсунувши фіранку, побачила у синій шибці полотно білого снігу на городі.
2Укажіть речення, в яких відокремлена обставина виражена дієприслівниковим зворотом:
а) Жінки снували туди й сюди поміж громадою, допитуючись вістей про ворога або голосно оплакуючи своїх погиблих синів.
б) Незважаючи на сильну перевтому, спати не хотілось.
в)Голосно ридаючи, кинулась Мирослава в його обійми.
3Укажіть речення, в яких відокремлюються непоширені обставини, виражені одиничними дієприслівниками (розділові знаки пропущені):
а) Тонкий струмок чистою сльозою сотався з цього завжди розплющеного ока і в’ючись промінився поміж соковитої лугової трави.
б) Дівчата зачіпали Миколу, а він усе стояв похнюпившись.
в) Добриня вклонившись зробив наперед два кроки.
4Укажіть речення, в якому правильно виділено дієприслівниковий зворот:
а) Олесь пхає закляклого пальця в рот і, гримаючи чобітком об чобіток, милується своїм творінням.
б) Олесь нагріб чобітками снігу під окоренок, утрамбував його гарненько, і вирішив що тепер сосна не впаде, погицав через замети до школи.
в) Старенька вчителька ходила поміж партами і роблячи загадкове обличчя повільно говорила.
5Укажіть речення у яких допущено помилку у виділенні дієприслівникового зворота:
а) Сумерки сприяють нам, і відбивши їх сим разом, будемо мати спокій на всю ніч.
б) Збираються чабани по черзі, обов’язуються вірьовками, стаючи схожими на затягнутих в лямки парашутистів і спускаються у вогку колодязну глибінь.
в) Обійшов круг ожереду, силкуючись розгледіти хоч один вогник, і таки розгледів.
6Укажіть речення з дієприслівниковим зворотом, яке побудоване правильно:
а) Сказавши кілька слів на прощання, гість попрямував до машини.
б) Піднявши температуру до найвищої точки, нагрівання було припинене.
в) Закінчивши роботу над ескізами, перед художником постало нове завдання.
7Укажіть речення, де правильно виконаний синтаксичний розбір:
а) Мати, припадаючи на коліна, жала серпом лепеху.
Речення розп двоскл., поширене, повне, ускл. відокр. обст., пошир. припадаючи на коліна жала серпом лепеху.
б) Микола, вкинувши в торбину шматок хліба на полудень, пішов на панський лан понад річкою.
Речення розп двоскл., поширене, повне, ускл. відокр. обст., пошир., вкинувши в торбину шматок хліба на полудень.
в) А далі од берега, коло самих хат, ростуть дикі груші та яблуні.
Речення розп двоскл., пошир., повне, ускл. відокр. уточн. обст. місця, пошир. коло самих хат.
8Укажіть речення з уточню вальними обставинами (розділові знаки пропущені):
а) Нижче до фабрики на рівні між зеленими вербами біліли рядки німецьких мурованих домків.
б) Незабаром з обох боків звелися справді круті розмиті береги.
в) Лише коли-не-коли найчастіше літніми ранками з’явиться там крило рибальського парусника.
9Укажіть речення, в яких правильно поставлені розділові знаки:
а) Тепер, узимку мені так виразно пригадалась ця зустріч із совою вухатою.
б) Сіроманець віднині і навіки житиме в обласному звіринці, тобто в зоопарку.
в) Осторонь кошар, на белебні, височить кущик тополь.
10Укажіть речення, в якому допущено помилку у виділенні уточню вальних додатків:
а) Усі мої друзі, за винятком Василя погодилися зі мною.
б) Крім іграшок та солодощів, діти одержали на Різдво ще й цінні подарунки.
в) Мама пішла на збори замість батька.
11Укажіть речення з відокремленою обставиною, яке побудовано правильно:
а) Всупереч прогнозам синоптиків, липень був дощовим.
б) Завдяки одержаної до учні змогли здійснити подорож до моря.
в) Відповідно з розкладом занять спортивних секцій, заплановано проведення змагань.
12Укажіть правильні твердження:
а) Одиничні дієприслівники можуть набувати в реченні значення прислівника.
б) Уточнюючі члени речення служать для уточнення, конкретизації, пояснення тих членів речення (уточнюваних), після яких стоять.
в) Уточнюючими членами речення бувають тільки обставини місця і часу.
