М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
bronebor
bronebor
10.01.2023 11:16 •  Українська мова

1. Укажіть рядок, у якому в усіх словах слід вписати літеру и:
а) пр..блуда, пр..білий, пр..білений, пр.віз;
б) пр..хороший, пр.хорошений, пр..спокійний, пр.мерзання;
в) пр..знатися, пр. .їхати, пр..вітність, пр. .кидатися;
г) пр..бічник, пр..дорогий, пр..жорстоко,пр.демлити.
2.. Укажіть, у якому рядку всі слова написано правильно:
а) сфотографувати, дужчий, з черги, дьохтю;
б) безжурний, пісчаний, без клопоту, молодший, ложка;
в) ягідка, сцідити, стружка книжка;
г) борідка, стомиться, юшка, дужка, квітка.
3.. З’ясуйте, у якому рядку допущено орфографічну помилку:
а) інтелігентний, швидкісний, чесний, нещасний, захисний;
б) контрастний, обласний, шістнадцять, сутністний, студентський;
а) пестливий, кістлявий, благочесний, пискнути, агентство;
г) тижневий, хвастливий, крикнути, шістдесят, п’ятнадцять.
4.. Назвіть рядок, у якому допущено орфографічну помилку:
а) колектив, апарат, сума, трупа, панна;
б) манна, нетто, міра, бароко, контрреволюція:
в) комісія, тона, вілла, ірреальний, інтермецо;
г) Руссо, Ніцца. Шиллер. Голландія. Міссурі.

5.. Укажіть, у якому рядку на місці пропущеної літери слід писати и:
а) кред..т, гард..на. ц.ферблат. дж.гіт. метод..ка;
б) р..туал. д.спетчер, інц.дент, ц.фра, в.кінг;
в) д.версант. д..ктор, б..льярд. Р..м, д..ригент;
г) р. нг. конт.нент, експ.римент. К..тай. б.ографія.

6.. Укажіть, у якому рядку допущено орфографічну помилку:
а) згрупувати, згаснути, здогадатися, змазати, змарнувати;
б) скрутити, стерти, схвилювати, скінчити, створити;
в) спинити, зчепити, скинути, сфотографувати, зносити;
г) збирати, збити, зпекти, звернути, зникнути.

7.. З’ясуйте, у якому рядку допущено орфографічну помилку:
а) машинний, змінний, цінний, старанний, беззахисний;

б) розніжений, розброєний, безземельний, беззаконний, південний;
в) іменник, бризкання, коріння, латаття, піддашшя;
г) віддзеркалення, ссавці, стаття, цілинник, юннат.

8.. Відбувається спрощення в групах приголосних на письмі в усіх
словах рядка:
а) проїз..на, безжаліс..но, гіган.ський, ряс..ний;
б) доблес.ний, цінніс.ний. захис..ник, студен..ський;
в) безжаліс..нин, тріс..нути, форпос..ний. улес..ливий;
г) блис..нути, сутніс. ний. щас.ливий. благочес.ний.

9.. Префікс с- треба писати в усіх словах рядка:
а) ..кісний, ..чорнілий, ..ходити, „писати;
б) ..формувати, ..тулити, ..цідити, ..плеснути;
в) ..холонути, ..пітніти, ..сохнутися, ..порожніти;
г) ..фабрикувати. ..повідь, ..тверджувати, ..хилити.

10. Допущено помилку в правописі присвійних прикметників у рядку:
а) Мелащин, Раїсин, ковалів;
б) голубиний. Ольгин, доччин;
в) Мусіїв, свекрушин, майстрове;
г) Ігорів, Маріїн, зміїний.

11. Усі слова пишуться без м’якого знака в рядку:
а) тон..ший, таріл..ці, красун..чик, ковз..кий;
б) рибал..ці, піс..ня, Натал..чин. брин..чати;
в) повіс.тю, в..йокати, лл..є, Хар .ків;
г) мен-.ший. батал..йон, Ігор.., Кордильєри.

12. Правильно написано всі слова іншомовного походження в рядку:
а) інтермецо, оппонент, бравісимо, бароко;
б) лібрето, вар’єте, досьє, Вірджинія, імміграція;
в) Сирія, сольфеджіо, беладона, мадона;
г) Джульетта, сюрреалізм, голандський, акомпанемент.

👇
Ответ:
artenyancz
artenyancz
10.01.2023

ответ:алпдпщкдпла

Объяснение:

4,6(36 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
gaga2244
gaga2244
10.01.2023

Синтаксичний розбір складного речення

1. Речення.

2. Схарактеризувати речення за метою висловлювання та інтонацією.

3. Вказати вид за типом зв’язку (безсполучникове, складносурядне, складнопідрядне (з одним підрядним, з кількома), речення з різними видами зв’язку).

4. Визначити кількість частин у реченні, смислові зв’язки між ними, виділити граматичні основи у частинах складного речення.

5. У складнопідрядних реченнях визначити вид підрядного, а у реченнях із кількома підрядними — вид підрядності.

6. Пояснити розділові знаки у реченні.

7. Побудувати схему речення.

8. Розібрати кожну частину за схемою розбору простого речення (за потреби).

 

4,5(27 оценок)
Ответ:
zemairen
zemairen
10.01.2023

Синтаксичний розбір складного речення

1. Речення.

2. Схарактеризувати речення за метою висловлювання та інтонацією.

3. Вказати вид за типом зв’язку (безсполучникове, складносурядне, складнопідрядне (з одним підрядним, з кількома), речення з різними видами зв’язку).

4. Визначити кількість частин у реченні, смислові зв’язки між ними, виділити граматичні основи у частинах складного речення.

5. У складнопідрядних реченнях визначити вид підрядного, а у реченнях із кількома підрядними — вид підрядності.

6. Пояснити розділові знаки у реченні.

7. Побудувати схему речення.

8. Розібрати кожну частину за схемою розбору простого речення (за потреби).

 

4,5(61 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ