Объяснение:
У широких мисливських чоботях, величезнім капелюсі, опасистий, натоптаний, Олександр Кіндратович справді скидався на Гаргантюа
Червоненький, з веселим біленьким обідком Холодів поплавок ніби вмерз у річкову блакить
За якийсь день-другий спалене нічними й ранковими заморозками листя облетіло.
У лісі бродив туман, підзолочений сонячним промінням.
Біля самого порога вітається з нами аж задимлена росою вишня.
баню небесної блакиті накрив видимий простір залитий сонячними промінями.
Острів Самалений, найближчий із архепелагу островів, вони відвідали ще дітьми.
Тільки часом шелесне по гіллі вальок снігу, струшений вітром з верховіття.
Все це, накупане мiсячним маревом, висяювало росою.
За плечима в данила напиханий всячиною лантух та рушниця
Очі її, освітлені зсередини м'яким живим сяйвом, були видимим вираженням душі.
Над головою ледь-ледь ворушиться вже прихоплене холодними свiтанками листя.
В последние годы большое внимание уделяется проблеме аутентичности в методике обучения иностранным языкам. Неаутентичные тексты – это тексты, написанные специально для изучающих иностранный язык как неродной язык. Они вводятся в учебный процесс для закрепления той или иной грамматической темы, лексического материала. Аутентичным же традиционно принято считать текст, который не был изначально при для учебных целей (Scarcella R., Oxford R.J.; Wallace C.; Nuttal C.; Nunan D.; Morrow K.; Harmer J.; Wilkins D.A.), текст, написанный для носителей языка носителями этого языка. Little, Devitt и Singleton под аутентичными текстами понимают тексты, произведенные для того, чтобы выполнить некий социальный заказ при изучении языка, не написанные специально для изучающих второй язык (образцы газетных или журнальных статей, радиопередачи, рекламные объявления).