1. В усіх слова рядка відбувається подвоєння ( подовження) …
А) цеглян..ий, ден..ий, хвилин..ий, роз..броїти, об..ігти
Б) здоровен..ий, ворон..я, від..ати, щоден..о, священ..ний
В) подорож..ю, тін..ю, ніс..я, пас..я, бадьоріст..ю
Г) священ..ик, широчен..ий, числен..ий, щаст..я, насін..я
2. Через дефіс пишуться усі складні прикметники рядка …
А) східно / український, біло / сніжний, первісно / общинний, глухо / німий
Б) гірко / солоний, хіміко / біологічний, західно / український, радіо / фізичний
В) вічно/зелений, південно / східний, світло / голубий, фізико / географічний
Г) червоно / золотий, криваво / червоний, ніжно / блакитний, воєнно / політичний
3. Позначте рядок, у якому порушено правила спрощення в групах приголосних.
А) якісно, учасник, туриський, пестливий
Б) ремісник, абстрактний, піаністці, скнара
В) кістлявий, пристрасний, дилетантський, пропускний
Г) комендантський, буревісник, баяністці, шістнадцять
4. Орфографічну помилку у словах іншомовного походження допущено в рядку …
А) контрреволюція, апарат, колектив, булла, панна
Б) брутто, Каффа, Діккенс, Руссо, нетто
В) вілла, комісія, бароко, голландець, група
Г) інтелігенція, еміграція, сюрреалізм, Бон, ірреальний
5. Позначте рядок, у якому в усіх словах пишемо м’який знак.
А) дитин..ці, спіл..ніст.., Уман..щина, мізин..чик
Б) ател..є, учител..с..кий, різ..бяр, сяд..мо
В) людс..кість, т..мяний, калин..ці, ремін..чик
Г) дон..чин, власниц..кий, ковал..с..кий, Уман..щина
6. Укажіть речення, в якому неправильно розставлені розділові знаки.
А) Буває ж так, що людину тягне, настійливо тягне кудись, ось так, і його тягнуло з тої миті, як тільки він побачив із степу це бойове судно...
Б) Ось так воно й виходить: коли хтось високо злетить, то неодмінно низько сяде.
В) З рушницею полюють перепілок восени, коли вже вклоняється хазяїнові повними китицями пшоняної каші, а навкруги куди оком кинеш — самі стерні, та копи, та скирти…
Г) День був такий самий, нічого не приніс, абатство, завалене шматтям туману, завмерло, ждало, прислухалося.
7. Знайдіть речення з іменним складним присудком.
А) Хочу служити добру та справедливості.
Б) Пустити непевного чужинця не можу.
В) Ранок учора був сонячний і чудовий.
Г) Я вважаю, що багатство — це уміти зрозуміти іншого, уміти подати руку до
