1. Аналіз складного речення (тип складного речення, кількість предикативних частин, відношення і зв’язки між частинами, засоби вираження відношень і зв’язків).
2. Характеристика підкресленого слова (сполуки) як члена речення.
1. Чиї це чари, він не знав, але тут вони були присутні, хтось зачарував усе це
(Ю. Покальчук).
2. Сонце то визирне з синюватої набухлої хмари, то сховається, як мати, що
грається в піжмурки з своєю дитиною-землею (В. Винниченко).
Наприклад, усі поважають науковця, що зробив важливе відкриття, архітектора, що побудував гарне місто, керівника, що налагодив виробництво. Але не слід забувати, що цим людям допомагали тисячі й тисячі людей - лаборантів, будівельників, робітників, і без їхніх зусиль неможливо було б обійтися. Ці люди робили свобю роботу чесно й добросовісно, вони внесли свій вклад у велику справу. Тому вони безумовно заслуговують на повагу.
До того ж, у кожної амбітної та успішної людини була мати, що доклала багато зусиль, щоб виховувати свою дитину як слід, і це їй вдалося. Це - її велике досягнення, але ж про це ніхто не знає. Я вважаю, що матері завжди заслуговують на повагу, бо без них було б важко вирости справжньою людиною.