2. Ніколи не переставайте вбирати нову інформацію, завжди прагніть навчитися чомусь новому. Один з найбільш певних в досягнути ефективності в навчанні – це продовжувати навчатися.
3. Використовуйте різні підходи до навчання. Якщо зазвичай навчаєтесь, читаючи книгу, спробуйте послухати подкаст або подивитися навчальне відео. Поспілкуйтеся з людьми, які також навчаються. Що більше органів чуття задіяно в процесі навчання – то ефективнішим воно буде.
4. Діліться своїми новонабутими знаннями з іншими людьми. Вчителі давно звернули увагу, що один з найкращих в вивчити щось – це спробувати навчити цьому іншу людину. Звідси й відомий анекдот про вчителя, який говорить учням: "Я вам пояснюю-пояснюю... вже й сам все зрозумів, а ви сидите, як барани!"
5. Використовуйте вже засвоєні знання для того, щоб спонукати нове навчання. Адже відомо – що більше ми знаємо – то більше ми хочемо дізнатися.
6. Намагайтесь отримати практичний досвід. Ця порада не потребує рекомендацій. Адже кожному відомо, що навчитися їздити на велосипеді можна тільки сівши на велосипед! Ніякі теоретичні посібники не до
7. Намагайтесь знайти відповіді на проблемні запитання замість того, щоб насилувати себе необхідністю запам’ятовувати. Якщо ви розумієте, навіщо вам навчатися, то сам процес стає набагато простішим!
8. Вивчіть свої сильні сторони в навчанні. Можливо, ви краще засвоюєте інформацію вранці, а можливо – ввечері. Можливо, вам краще вчитися вдома, а можливо – в бібліотеці чи навіть на природі. Таких звичок може бути безліч, і вони справді сприяють ефективності вашого навчання.
9. Завжди проводьте оцінку того, чому ви навчилися (проходьте тести). Вочевидь, в університетах не даремно вигадали іспити. Окрім свого очевидного завдання – перевірити якість знань – вони виконують ще одну важливу роль: допомагають закріпити знання ще краще!
10. Перестаньте займатися багатьма завданнями водночас. Навчання буде найбільш ефективним тоді, коли ви почнете повністю концентруватися на чомусь одному/
1.Речення зі складеним іменним присудком
г) Місяць - козацьке сонце.
2.Яке речення є безособовим
г) Незабаром має світати
3. У котрому рядку у всіх словах треба писати префікс пре-?
В Предовгий, превеселий, предвічний, премудрий
4. В усіх слова рядка замість пропуску пишеться голосний [е]:
А Грушевий, довжелезний, щебетання, чепурний.
5. Позначте речення без прийменника
в) Семеро одного не ждуть.
6. Двоскладним є речення
а) У січні вночі панують сови і сичі.
7. Дієприслівник є в реченні
б) Плив корабель, роздираючи хвилі.
8. Складним є речення
г) Вода, яка скоро збігає, отрути не лишає.
9. Односкладним означено-особовим є речення
д) На небо не скочиш, а в землю не закопаєшся.
10. Позначте рядок, у якому в усіх словах відбувається спрощення в групах приголосних:
А обласний, волосний, вісник, чесний;
11. Односкладним є речення
а) Вола в*яжуть мотузом, а чоловіка - словом.