1. Сила без розуму шаліє ,а розум без сили мліє. 2. Лінивий двічі робить, а скупий два рази платить. 3. Мудрий думає ,що говорить ,а дурний говорить що думае. 4. Треба розу мом надточити ,де сила не візьме. 5. Жилося б пишно, ïлося б смачно та робити лячно. 6. Ластівка день починає, а соловей кінчає.
1.Сила і шаліє,розум і мліє.
2.Лінивий і робить,скупий і платить.
3.Мудрий і думає,дурний і говорить.
4.Розумом і надточити,сила і не візьме.
5.Пишно і жилося,їлося і смачно,робити лячно.
6.Ластівка і починає,соловей і кінчає
З самого раннього дитинства, батьки читали мені казки на ніч, а днями навчали мене читати самостійно. До школи я пішов підготовлений і з великою жагою до навчання. Мене з самого початку захоплювали пригодницькі історії, я занурювався у вигадані світи з головою.
Література стала для мене своєрідною машиною часу - я подорожував разом із головними героями, переживав те ж саме, що і вони.
Книжки навчили мене вправно писати; вони постійно розширюють мій лексикон та тренують уяву. Змінивши художню літературу на науково-популярну, я маю змогу отримати безцінні знання.
Останнім часом, я займаюся "буккросінгом". Це всесвітній рух любителів книжок, який передбачає обмін книжками між незнайомими людьми. Хоча, я міняюся ними і з друзями.
Для мене книга - краща за будь-яку комп'ютерну гру. В той же час, я встигаю займатися плаванням та грати у футбол.
Объяснение: