2.1. Поповніть наведені ряди слів своїми прикладами так, щоб вони утворювали словотвірні типи (підтипи). 1) Доглядач, перекладач... . 2) Вимикач, ткач... . 3) Бородач, вусач... . 4) Водій, свердлій... . 5) Скиглій, стогній... .6) Новеліст, романіст... . 7)Кудкудакати, кукурікати... . 8) Тигровий, левовий... . 9) Жаднюга, хитрюга... . 10) Рибина, хлібина... . 11) Грубезний, товстезний... . 12) Лісовик, степовик... . 13) Сибіряк, подоляк... . 14) Спальня, читальня... .15) Слухання, читання... . 16) Озерце, весельце... . 17) Італієць, іспанець... . 18) Князівна, царівна... . 19) Зозулин, білин... . 20) Грубість, ніжність... .21) Малесенький, чистесенький... . 22) Крикнути, куснути... . 23) По-китайському, по-державному... .24) Багнюка, каменюка... . 25) Шитво, питво... .
2.2. Чому не можна об 'єднати в один словотвірний тип наведені пари слів? Обгрунтуйте свою думку. Закотити - заземлити, заширокий - зарічний, пролісок - прописка, проректор - прохід, піаністка -* сирітка, певність - зрілість, вихованість - мужність, турбота - підлота, циркач - ткач, курилка - курильня, лозник - лозняк, ударник ( той, хто працює по-ударному) - ударник (гвинтівки), скласти (акт) - скласти ( вдвоє), зажити ( почати жити) - зажити (загоїтися), перебити (посуд) - перебити (співбесідника), донести (щось) - донести (на когось).
