Після відвідання спеціалізованого магазину комп'ютерних ігор двоє восьмикласників обмінюються враженнями: один із
них захоплений головоломками, які тренують логіку та уяву,
другий
квестами, тобто іграми-пригодами, учасник яких,
просуваючись до мети, виконує різноманітні завдання. У реплі-
ках діалогу використайте назви відомих вам типів комп'ютерних
ігор, поясніть переваги та недоліки кожного з них. Обстоюючи
свої думки, уживайте самостійно дібрані фразеологізми.
д
- дж - приг, тверд, дзв
ж
е -е- голос., ненаг
р-р. -приголос, тверд., сонорн
е -е- голос., ненаг.
л - л - приголос, тверд., сонорн
о -о- голосн. наголош.
Дзвін (дз в" і н) 1 склд. 5 б., 5 зв.
д
- дз - приг, тверд, дзв.
з
в - в" - приг., м"як. сонорн.
і -і - голосна, наголош.
н - н -приг., тверд. сонорн.
Джерельце (дж е р е л" ц е) - 3 скл. 9 б. 7 зв.
д
- дж - приг, тверд, дзв.
ж
е -е- голос., ненаг.
р-р. -приголос, тверд., сонорн
е -е- голос., наг.
л - л" - приголос, м"як., сонорн
ц - ц - приголос, тверд., глух
е -е- голос., ненаг.