Я хочу подякувати своєй матері за те що вона мене виростила годувала та народила,Вона для мене старається все робити з душою та з любоввю.Хочу також подякувати за те що вона мене годує смачними стравами виховує, Вона для мене чудова та найдобріша найкраща.Я люблю свою чудову мати. :)
Дякую, мамо, за те, що ти мене виростила. Дякую, що мене добре виховала, годувала, одягала, робила зі мною домашнє завдання. Дякую за те, що мені у всьому допомагала, завжди підтримувала. Дякую тобі за те, що завжди в мене віриш.
Вишневий сад – це найбільш поширений пісенний образ, з багатою, значущою символікою. Окраса обійстя, він манить несподіванками, прохолодою літнього дня. Сад буває ознакою маєтності, достойності. У вишневому саду копає козак криниченьку, сподіваючись на зустріч із коханою дівчиною, а та розраює тугу невимовну, шукаючи милого в уявних мандрах по світу. А бурлака у відомій бурлацькій пісні заповідає поховати себе у вишневому саду.
Які тільки ситуації в ньому не відбуваються, які почуття не розкриваються, змальовані в народній творчості.
Тож не дивно, що багато поетів та письменників звертаються до цього образу – Леонід Глібов у «Квітковому весіллі», Михайло Старицький у вірші «Думка», оспівують вишневий сад у своїх поезіях Павло Тичина, Олександр Олесь, Микола Вінграновський, Кесар Білиловський та інші.
І сам Тарас Григорович неодноразово звертається до цього образу вишневого саду, вимальовуючи ніжні, проникливі рядки з багатоманіттям інтонацій, прекрасні, барвисті й повнозначні.
Вірш «Садок вишневий коло хати» належить до класики романтичної пейзажної лірики. Простими й зрозумілими словами сказано наче б звичайне і повсякденне, але чому ж болить душа? Чому на очі навертаються сльози? У поезії немає чітко окресленого образу автора, ніби й не споглядається ніде його позиція, чому ж таке відчуття, що поет присутній ось тут, зараз, біля столу? Ось трохи задумається і скаже ще якусь прекрасну фразу, яка залишиться із нами на віки.
1. Записати (або назвати) слово. 2. Дати його тлумачення за словником. 3. Вказати, первинне (пряме) його лексичне значення чи вторинне (переносне). 4. Якщо значення переносне, то визначити вид перенесення. 5. Спробувати своïми словами сформулювати точне контекстуальне значення слова. 6. Дiбрати синонiми до слова i довести доречнiсть (чи недоречнiсть) замiни аналiзованого слова дiбраним синонiмом. 7. Перевiрити, чи можливi лексичнi або контекстуальнi антонiми до аналiзо ваного слова. 8. Встановити походження слова: запозичене чи нi (перевiряти за словником iншомовних слiв). 9. Вказати, яким є слово: загальновживаним, дiалектним, професiйним чи термiнологiчним. 10. Визначити, належить до активного словника, до застарiлих слiв чи неоло гiзмiв. 11. Вказати: вiльне, синтаксично обумовлене чи фразеологiчно звязане значення аналiзованого слова. 11. Якщо слово має фразеологiчно звязане значення, то вказати тип фразео логiзму. 12. Знайти стiйкий вислiв за фразеологiчним словником i пояснити його значення та джерело. Зразок розбору Життя без книги — хата без вiкна, Тюрма глуха i темна, мов труна. Крiзь вiкна книг свободи свiтло ллється, Майбутнього виднiє далина (Д. Павличко). Аналiзується слово вiкно. У тлумачному словнику дається 4 значення слова вiкно: 1) отвiр для свiтла i повiтря в стiнi примiщення; 2) отвiр певного призначення у спорудi, агрегатi, машинi; 13) невеличке озерце, заглиблення в драговинi, болотi; 4) вiльнi для викладача години мiж двома лекцiями, уроками. У поданому текстi слово вiкно використане в прямому значеннi (хата без вiкна) i в переносному (вiкна книг). Вид перенесення — метафора: як через вiкно хата освiт люється, так i розум свiтлiшає вiд знань, якi можна взяти з книг.
Я хочу подякувати своєй матері за те що вона мене виростила годувала та народила,Вона для мене старається все робити з душою та з любоввю.Хочу також подякувати за те що вона мене годує смачними стравами виховує, Вона для мене чудова та найдобріша найкраща.Я люблю свою чудову мати. :)