ответ:
проблема морального вибору в гамлеті – широка проблема, яка хвилює не тільки героя трагедії шекспіра.
бути чи не бути – це питання, яке хвилювало, хвилює і буде хвилювати всіх людей. кожен з нас рано чи пізно задається цим питанням, вибираючи протистояння злу або смиренність йому. люди намагаються змінювати світ або ж тихо пливуть за течією життя. при цьому, саме шекспір, перший найбільш яскраво висвітлив цю проблему вибору, де герой задається питанням:
бути чи не бути, ось в чому питання.
читаючи роботу шекспіра, його трагедію гамлет, ми знайомимося з героєм, принцом на якого обвалилося багато горя. тут і:
смерть батька;
підле вбивство, на яке пішов дядько гамлета;
зрада матері.
гамлет стоїть перед проблемою вибору, його терзають сумніви і він запитує: бути чи не бути? герой намагається вирішити складні питання, такі як:
смерть і життя;
ганьба малодушності або нерівна боротьба;
сила або безсилля.
у гамлета йде велика внутрішня боротьба і далі бачимо, як гамлет приймає рішення помститися за батька, викривши його вбивцю.
гамлет знайшов відповідь на своє питання, вибравши варіант «бути».
тому він почав діяти, керуючись своїми:
;
вірою;
переконаннями.
герой наш наприкінці гине, але справедливість восторжествувала, адже гамлет викрив зло.
Н.в. тисяча дев'ятсот сімдесят два
Р.в. тисячі дев'ятисот сімдесяти (сімдесятьох) двох
Д.в. тисячі дев'ятистам сімдесяти (сімдесятьом) двом
З.в. тисячу дев'ятсот сімдесят (сімдесятьох) два (двох)
О.в. тисячею дев'ятьмастами сімдесятьма (сімдесятьома) двома
М.в. тисячі дев'ятистах сімдесяти (сімдесятьох) двох
Н.в. шістнадцять
Р.в. шістнадцяти (шістнадцятьох)
Д.в. шістнадцяти (шістнадцятьом)
З.в. шістнадцять (шістнадцятьох)
О.в. шістнадцятьма
М.в. шістнадцяти (шістнадцятьох)
Н.в. дев'яносто п'ять
Р.в. дев'яноста п'ятьох
Д.в. дев'яноста п'ятьом
З.в. дев'яносто п'ять (п'ятьох)
О.в. дев'яноста п'ятьма (п'ятьома)
М.в. дев'яноста п'ятьох
Ми пишаємося багатою, родючою українською землею.
Гарячою любов'ю до рідної землі сповнені юні серця.
2.утворити словосполучення:
прикрашати червоною калиною
пригощати свіжою водою
ласувати смачною грушею
йти вузькою стежкою