9. Запишіть наведені слова парами так, щоб спочатку йшло запозичення, а потім його український відповідник. Ландшафт, біографія, прогрес, регрес, життєпис, поступ, краєвид, занепад, запас, резерв, баланс, міграція, рівновага, переселення.
Каждый год, весной, мы радуемся весенним краскам. Появляются зелёные листочки на деревьях, виднеется трава из под снега. Прилетают птички с юга, цветы расцветают. Эта красота собирает всех жителей на улице, порадоваться такой красотою. Никто не сидит дома, все стараются больше гулять, проводить время на улице. С такой красотой, зимнее, угрюмое настроение, превращается в радостные улыбки, крики детей, играющих на детской площадке. Ведь скоро лето, цветы, бабочки, красота. А следом осень, красота осенних листьев лежащих на тропике в парк. Зима,зима, красота, сугробы выше человеческого роста, снежки. Вечерний снегопад, самое чудесное, что может быть на свете.
П-Доброго дня,Василь В-доброго дня, Петро П: хочу подякувати тобі, за те, що ти дав мені прочитати таку цікаву книгу з історії нашого краю. Ажде багато чого я дізнався вперше. В: нема за що! Я теж дуже здивувався, коли дізнався, які події відбувались на території нашого краю. Такі події та таких людей ми повинні пам'ятати та розповідати про їх героїчні поступки нащадкам.Бо з часом все забувається П: згоден з тобою. Багато чому нам треба повчитись у цих людей. Бо той, хто знає і пишається історією свого краю може його збагатити.
Ландшафт–краєвид
Біографія–життєпис
Прогрес–поступ
Регрес–занепад
Резерв–запас
Баланс–рівновага
Міграція–переселення