М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

8. Поставте дієслова в І особі однини. Підкресліть звуки, що прочергувалися. Казати, дихати, свистати, могти , лазити, ходити, полоскати, любити, тесати, бігти, летіти.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
sahka03
sahka03
03.12.2022
Хотинська фортеця — середньовічна укріплена фортифікаційна споруда у Хотині (Чернівецька область, Україна), збудована на межі XIII–XVIII століть на місці руського городища (Х—ХІІІ).
Ця твердиня на правому березі Дністра була однією з наймогутніших у тогочасній Східній Європі, важливим оборонним і торговельним пунктом.[1]
У списку руських міст далеких і близьких (XIV) згадується як Хотѣнь на Днѣстрѣ.
Після занепаду Руської держави та Руського Королівства, Хотинська фортеця перебувала в юрисдикції багатьох державних утворень — Королівства Польського, Молдовського князівства, Османської та Російської імперій. В цей період вона стає відомою й під іншомовними назвами: пол. Тwierdza Chocim, рум. Cetatea Hotin, тур. Hotin Kalesi, рос. Хотинская крепость.
У ХІХ ст. твердиня втратила своє стратегічне значення, і 1856 її було скасовано як військовий об’єкт.[2]
В 1960-тих комплекс споруд фортеці отримав статус пам'ятки архітектури (ох.№803).[3]
12 жовтня 2000 утворено державний історико-архітектурний заповідник «Хотинська фортеця».[4]
За підсумками всеукраїнської акції, Хотинську фортецю визнано однією з «семи чудес України».
4,6(67 оценок)
Ответ:

Объяснение: 1. Правильним є твердження

А Займенник - це частина мови, яка називає предмети, ознаки, кількість.

Б У реченні займенник може бути тільки означенням.

В Особові займенники вказують на приналежність предмета першій особі.

Г Неозначені займенники утворюємо від питальних за до часток.

Відповідь: Не знаю.

2. Означальний займенник ужито в реченні

А Весна - бажаний гість, її закликають дівчата піснями- веснянками (О. Воропай).

Б У кожнім слові краси майбутнього шукай (М. Рильський).

В Учітеся, брати мої, думайте, читайте... (Т. Шевченко).

Г Падають тепло і глухо яблука в нашім саду (В. Сосюра).

Відповідь: Б У кожнім слові краси майбутнього шукай (М. Рильський).

3. До одного розряду за значенням належать обидва займенники рядка

А абищо, який Б нічий, їхній В ти, вони

Г котрий, хто-небудь

відповідь: В(ти,вони)

4. Правильно написано всі займенники рядка

А казнащо, деяка, будь-кого, якого-небудь Б який-небудь, де-хто, будь-кого, хтось В будь-що, декого, аби-кому хто-небудь Г який-небудь, якоїсь, хтозна-кому, декому

Відповідь: В =

5. Три займенники вжито в реченні

А Добре того навчати, хто хоче все знати.

В Тяжко тому жить, хто не хоче робить.

В Колена жаба своє болото хвалить.

Г У кого бджоли, у того й мед.

Відповідь: а)добре того навчати, хто хоче все знати.

6. Підкресліть займенники як члени речення. Визначте їхній розряд.

Хто розуму не має, тому й коваль не вкує.

хто (підмет) розряд питально-відносний

тому (додаток) розряд вказівні

4,4(10 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ