Відповідь:
1 позначте рядок у якому всі слова утворені безафіксним
А. Перехід велич поділ вивіз біг
2) прикметник у формі вищого ступеня порівняння вжито в реченні
В. Це завдання набагато складніше за інші
3) позначте рядок у якому сурядні словосполучення з'єднані протиставним зв'язком
Г. світять, а не гріють
4)) позначте рядок з підрядним зв'язком керування
Б. говорить братові, вітер з поля
5)) додаток виражений інфінітивом є у реченні
Б. Не знаю чому ,але захотілося лягти і качатися по траві
6)) Позначте речення з відокремленою поширеною прикладкою розділові знаки пропущено
Б. Мій приятель Роман Романович викладач історії запевняє що саме тут на нашому острові писали козаки свою знамениту відповідь турецькому султанові
Пояснення:
Продовжувачі славних традицій. У нашій школі є гурток народних промислів. Хлопчики, які навчаються там, прагнуть опанувати кращі традиції мистецтва нашого народу. Ще здавна українські вироби з дерева цінувалися у всьому світі. Особливим попитом завжди користувались скрині та скриньки, посуд, декоративні тарілки та інше. Народні майстри вміли у своїх витворах відобразити чарівну неповторність української культури. Отже, і хлопці вивчають спеціальну літературу, розглядають зображення чудових зразків різьблення по дереву. А потім вони намагаються створити щось своє, неповторне, і цим зробити хоч маленький внесок у скарбничку рідної культури. Чимало робіт юні майстри подарували малюкам із сусіднього дитячого садочка. Маленькі дітки отримують подаруночки і теж мріють швидше підрости і піти до гуртка. Корисну справу роблять юні майстри.
Вони вчаться шанувати рідну культуру і навчають малечу шанобливо до неї ставитися. Тільки за такого ставлення до народних надбань наш рідний дім, наша країна може розквітнути.