Дієслова умовного виражають дiю яка можлива за певних умов або бажану дiю. Наприклад: пiшов би, зробила б, прочитала б , вiдкрила б i т.д.
До речi, пiсля приголосноï вживають би , а пiсля голосноï б.
Тримай бажаю успiхiв у навчаннi
Мою першу вчительку звати <ім’я>.
Вона дуже гарна і добра. Вміє доступно пояснити тему уроку. Намагається зробити усе, щоб учні справились із завданнями. Вимоглива та справедлива. Ми можемо довірити їй свої таємниці. Вона вміє залагодити будь-які конфлікти. Її терпінню немає меж. Наш клас дуже дружній - це також заслуга вчительки. Вона залюбки організовує концерти, конкурси, походи, екскурсії. Наповнює нас не тільки знаннями, а багатьма новими враженнями.
Думаю, в наших серцях назавжди залишиться люба перша вчителька.
Про першу вчительку я можу сказати багато теплих слів.
Вона дає нам глибокі знання. Терпеливо пояснює тему уроку. Вміє дати слушну пораду. Навчила бути дружніми та співчутливими. З розумінням ставиться до наших непростих витівок. Потім завжди пояснює чого не слід робити. Ніколи не забудемо концерти, конкурси, екскурсії, що вміє організувати наша вчителька.
Роки, проведені з вчителькою, запам'ятаємо назавжди.
здрастуй, оля! (Саша маша, рита, катя)
Привіт, Діма (рома, андрей, олег).
- Я купив 2 квитки в театр на виставу "Лебедине озеро", підеш?
-Із задоволенням! Коли починається вистава?
- Сьогодні в 19-00. Де ми зустрінемося?
- Давай біля мого будинку в 18-30?
- Добре. я подзвоню, як підійду. Буду чекати з нетерпінням.
- Так. я теж. Чекатиму.
- до зустрічі
-до зустрічі!
АБО
Здрастуй, не хочеш скласти компанію піти зі мною в театр?
-Здрастуй, давай! А на який спектакль і в який час?
-На балет Лускунчика в шістнадцять тридцять.
-Добре, буду чекати зустрічі.
-Дякуємо. Бувай
я думаю дієслова умовного
Объяснение:
тому, що ця дія є нереальною а лише умовною