М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
alex270502
alex270502
17.01.2023 22:20 •  Українська мова

ть ,будь ласка
До цієї казки треба придумати кінцівку


ть ,будь ласка До цієї казки треба придумати кінцівку

👇
Ответ:
dfoddo
dfoddo
17.01.2023

Тож він уже хотів йти, як йому спало щось на думку.

-Добре, я зроблю це.

Царівна від щастя, аж підстрибнула.

-Але, ви натомість, подаруйте мені незрівнянне яблуко.

Вона задумалась, встала і пішла у сад, зірвала там, яблуко і принесла до царевича. Той подивився і сказав:

-Ні! Яблуко має бути золоте, це таке, яке росте у країни ЩЕДРОСТІ.

Він дав їй карту і сказав:

-Ось твій маршрут, а тут ця країна, побудь, там тиждень і повертайся-сказав він.

-Я нехочу!-вперлася царівна.

-Ну добре незрівнянний замок, віддам комусь іншому.

Та зі злості вхопила карту і вирушила у подорож.

Спочатку вона задумалася чому вона погодилася, але потім пішла з усмішкою. Тож вона йшла йшла, через густий ліс, а після нього натрапила на село.

Подивилася та чи його називають Щедрість. І так і є це була країна!

Всі люди там дружні, веселі, щедрі. а вона зовсім не щедра, тож лишилася вона там на тиждень, а після цього вернулася до царевича.

Він, аж побачив блиск у очах, зрозумів, що в неї зміни. Вона показала яблуко і сказала:

-Це яблуко з моєї яблуні у тій країні, я виростила її і з неї почали падати золоті яблука.

Царевич дозволив жити їй у його замку і жили вони там довго і щасливо.

КІНЕЦЬ

4,8(11 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
zhdiana0706
zhdiana0706
17.01.2023
Розлука-підмет
що робить?
научає любити-присудок
любити що?
край-додаток
край який?
рідний-означення
любити як?
щиріш-обставина
научає любити кого?
нас-додаток

2)гори-підмет
що роблять?
линуть-присудок
линуть як?
наче в чистім небі-обставина
линуть як?
легким візерунком-обставина
3)міст-підмет
що зробив?
прогуркутів-присудок
як?
давно-обставина
коли?
вже-оставина
прогуркутів через що?
через Дінець-додаток
4)радість-підмет
радість чия?
інших-означення
радість для кого?
для себе-додаток
як своя-присудок?
5)ті-підмет
мусять буть -присудок; Мусять буть якими? Добрими-означення

2 частина підрядна означальна
що-підмет
творять-присудок
добро-додаток
4,7(57 оценок)
Ответ:
лариска6
лариска6
17.01.2023
1)246.
Н: двісті сорок шість.
Р: двохсот сорока шести.
Д: двомстам сорока шести.
З: двісті сорок шість.
О: двомастами сорока шістьма.
П: про двісті сорока шести.
2)578.
Н: п'ятсот сімдесят вісім.
Р: п'ятисот сімдесяти восьми.
Д: п'ятисот сімдесяти восьми.
З: п'ятсот сімдесят вісім.
О: п'ятьмастами сімдесятьма вісьмома.
П: про п'ятсот сімдесят вісім.
3)794.
Н: сімсот дев'яносто чотири.
Р: семисот дев'яноста чотирьох.
Д: семистам дев'яноста чотирьох.
З:  сімсот дев'яносто чотири.
О: сьомастами дев'яноста чотирма.
П: про семистах дев'яноста чотирьох.
ВСІ ВІДПОВІДІ  ВІРНІ:)))
4,5(15 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ