М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
olesya8262
olesya8262
30.10.2020 19:30 •  Українська мова

                                           Контрольна робота №2

Дієслово

Завдання з вибором однієї правильної відповіді                                        (  4б.)

1. Визначити рядок, у якому подано форму,  що є початковою для дієслова:

   а) переписувати,  гадаючи, завершений;

   б) взувати,  заспівати, пригостити;

   в) задуманий, підперезаний, запитавши;

   г) гадаючи, змелено, закодувати.

2. Дієслова доконаного виду подано у рядку:

   а) озброюють, відлітати, соромляться;

   б) визбирують, доручила, поспішила;

   в) виявили, рушили, скажу;

   г) селитися,  зіграти,  розміняти.

3.  Усі форми майбутнього часу подано в рядку:

   а) добуду,  засвідчу, розкажу;

   б) продекламую, зобов’яжемо, буду хвалитися;

   в) прийду, буду розуміти, вишиватиму;

   г) буду згадувати, буду нагадувати,  чиститиму.

4. Яку синтаксичну роль виконує  інфінітив  у реченні  Уміння слухати –

    важлива якість хорошого співрозмовника:

   а) означення;          б) присудок;      в) додаток;      г) обставина.

5. Позначте рядок дієслів, кожне з яких може мати складену форму май-

    бутнього часу:

   а) запитати, втішити, вітати;

   б) переконувати, концентрувати,  садити;

   в) здобувати, пересідати,  доглянути;

   г) вірити, пізнавати, змалювати.

6. Позначте рядок, у якому всі дієслова вжито в особових формах:

   а) оглянувся, розпечений, вибираючи;

   б) запитую, приблудилася, задобрити;

   в) задумалася,   відповідають,   пришлю;

   г) дізнайся, зробила  б, повернувши.

7. Позначте рядок дієслівних форм, кожна з яких змінюється за особами:

    а) зрозумів, готуєш, сидять;

    б) мудруєш, зазнають, пригадалися;

    в) дозволиш, приєднується, наближаємося;

    г) згадав,  з’ясувала, приготуємо.

8. Визначити рядок, у якому в усіх дієсловах відбувається чергування

    приголосних  при    словотворенні чи словозміні:

   а) дихати, мудрувати, водити;

   б) сидіти, любити, пестити;

   в) возити, зважати, мостити;

   г) тремтіти, вимітати, садити.

Завдання з кількома відповідями                                                                    (1б)

9. Не з дієсловами пишеться разом у рядках:

а)  не/надсилай, не/доїла  пиріжок,  не/гадали;

б)  не/вигукувати, не/набрати, не/дочути;

в)  не/вгавати,  не/навидіти,  не/хтувати ;

г) не/досипати,  не/славити(ганьбити), не/дочувати.

Завдання на встановлення відповідності

 

10. Установіть відповідність:                                                                       (2б)

 

Форма дієслова

Приклади

1.Дієприкметник

А) пригорнулася, запитаю, зігріюся, інтонував

2. Інфінітив

Б) формуючи, спланувавши, мріючи, придумавши

3.Особові дієслова

В) ілюстрований, зшита, крокуючий,  омріяне

4.Безособові дієслова

Г) краяти, кипіти,  зашуміти, лукавити

5. Дієприслівник

Д) світає, хмариться, виготовлено, розпитано

 

Е) заплутаний, зректися, пригадавши, іти

 

11. Утворіть видові пари від дієслів:                                                                (2б)

 вигадувати,  запитати,  припиняти, вчити, гукати, зупиняти.

                                                                         

12.  Зніміть риску:                                                                                              (2б)

  Не/договорив, не/вгавати, постійно не/доїдати, не/доспала нічку, не/здужаю виконати, не/відповів; не /славити, а ганьбити; не/обґрунтувати,  не/хтувати, не/навиджу.

 

13. Зробіть морфологічний розбір дієслова з речення  Люблю тебе,  мій краю милий.                                                                                                         

👇
Ответ:
maksim446681
maksim446681
30.10.2020

б,г,а,дальше мне лень

4,7(10 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
zhdiana0706
zhdiana0706
30.10.2020
Розлука-підмет
що робить?
научає любити-присудок
любити що?
край-додаток
край який?
рідний-означення
любити як?
щиріш-обставина
научає любити кого?
нас-додаток

2)гори-підмет
що роблять?
линуть-присудок
линуть як?
наче в чистім небі-обставина
линуть як?
легким візерунком-обставина
3)міст-підмет
що зробив?
прогуркутів-присудок
як?
давно-обставина
коли?
вже-оставина
прогуркутів через що?
через Дінець-додаток
4)радість-підмет
радість чия?
інших-означення
радість для кого?
для себе-додаток
як своя-присудок?
5)ті-підмет
мусять буть -присудок; Мусять буть якими? Добрими-означення

2 частина підрядна означальна
що-підмет
творять-присудок
добро-додаток
4,7(57 оценок)
Ответ:
Максоон20022
Максоон20022
30.10.2020
Кожне місто потребує людину, яка б змогла підтримувати у ньому комфорт та добробут. Саме цим і займається мер – вирішує різноманітні проблеми міста. Якби я був мером, то б побудував дитячі майданчики та поставив би урни для сміття, яких так не вистачає в містах. Під моїм контролем не пройшов би жоден хабар, весь бюджет йшов на благо міста. В основному містечка страждають через халатність мера, його байдужість до навколишніх проблем, наприклад, забруднення довкілля через підприємства. Я б точно зміг добитися кращого екологічного та соціального становища.
4,5(57 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ