Яка пречудова весна!
Чисте небо, море блакиті, м’яке сонячне світло, перша зелень
на деревах. Та майже прозора зелень чомусь хвилює Івана, він
дивуючись дивився й дивився б на неї. Дерева, ще недавно
похмурі й кострубаті, стали м’які, вони схожі на хмари світло-зеленого диму, що здійметься дороги.
Коло Будинку Творчості Іван спустився по кручі донизу
й неначе опинився на безлюдному острові. Хіба що рівний
постійний гуркіт автомашин нагадував про те, що цей острів
звідусюди оточенний містом. Він ішов усе далі й далі по кручі,
машинний гул ставав тихіший проте не пропадав. Та про нього
можна забути, не згадувати, бо тут таки є справді царство природи.
Підсвічене промінням, ясно сяяло молодесенька листя
на гіллі й звідусюди линув щебет пташок. Пташинні пісні
неначебто відкривали йому щось у його єстві якусь не ясну
глибину журливий щем. І він хотів щоб так тривало довго.
Приємно було думати про те, що не всі відчуття вже знайомі
йому, як і не всі відтінки старих відчуттів. А тому-то очевидно,
він ще не розвивається не пізнав цей світ і самого себе до кінця…
У все навколо: пташині голоси, сяяння молодого листя,
підбадьорлива свіжість квітневого повітря відкривались
перед хлопцем по-новому. Відкривались водночас не
втрачаючи своєї таємниці своєї споконвічники загадки. І Іван
думав, що либонь ніхто невзмозі проникнути в
найсокровеніші тайники природи. Йдучи поміж тихих
дерев на дніпровській кручі, бачачи віддалік за гіллям
неабиякої синяви річку могутній плин її води, хлопець немов
зазирав не тільки у весняну душу природи, а й у свою
весняну душу, в якій так само відбивалися зміни.
Відповідь:
Прийменник. Сполучник. Частка. Вигук
І рівень
Прочитайте текст і виконайте завдання 1─ 4.
[1] Скільки ж слів в українській мові? [2] На це питання не відповість ніхто: ні сивий академік, ні найталановитіший мовознавець, ні учитель, ні учень. [3]Мова формувалася протягом віків, відгукуючись на зміни в житті. [4] Хіба можна навіть у думках перерахувати всі слова? [5] Це (1)і загальновживані слова літературної мови (2)і терміни різних наук (3)і професіоналізми (4)і діалектні (5)та застарілі слова.
Завдання 1─ 4 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь
1.У п’ятому реченні кому потрібно поставити на місці цифр
В 2,3,4
2. Частки немає в реченні
В 3
3. Слово протягом у третьому реченні виступає
Г прийменником
4. Сполучник з’єднує однорідні члени в реченні
Г 2,5
Завдання 5─ 12 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ
5.Прийменник виділено в рядку (в скопійованому тексті не виділено жодного прийменника, тому виділяю всі, які є)
А Навколо білий холод і зима.
Б Навкруги панує мертва, прикра тиша
В Забіліли сніги навколо Києва.
Г Неподалік радісно й велично літали журавлі над молодими травами. (0,5б.)
6.Прийменниками є всі слова в рядку
Б на, перед, про
7.Окремо пишемо всі прийменники в рядку
А у/справі, з/метою, згідно/з
8. Підрядними є всі сполучники в рядку
А наче, щоб, коли
9. Виділене слово є сполучником, його слід писати разом у реченні
Б Треба багато вчитися, що/б знати хоч трішки.
10.Усі частки пишемо окремо в рядку
Г написав/би, чому/ж, якби/ж (0,5б.)
11. Назвіть речення зі сполучником сурядності
В На гору доступитися нелегко, зате з гори зручніше боронитись.+
12.Усі вигуки пишуться через дефіс у рядку
А ай/ай/ай! ку/ку! їй/Богу!
Завдання 13-16 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник,
позначений БУКВОЮ
13.Установіть відповідність між сполучниками підрядності та (1б.):
прикладами
1 сполучники причини - Б бо, тому що, через те що
2 сполучники мети - Г щоб, для того щоб
3 сполучники часу - В як тільки, як, коли, поки
4 сполучники умовні - А якщо, якби, коли б
14.Установіть відповідність між частиною мови та прикладом(1б.):
1 сполучники - А поки, але, та
2 прийменники - Б біля, за, над
3 частки - Д не, ні, ані
4 вигуки - Г ай! га! браво! Боже!
15.Установіть відповідність між правописом часток та прикладами(1б.):
1 пишуться разом -А немов/би, начеб/то,немовби/то
2 пишуться через дефіс -Б чекай/но, тому/то, знайшов/таки
3 пишуться окремо - В поки/що, навряд/чи, дарма/що
16.Установіть відповідність між синонімічними прийменниками(1б.):
1 навздогін - В слідом за
2 поряд - Б близько
3 протягом - Г упродовж
4 біля - Д поруч
17. Запишіть речення, розставивши пропущені розділові знаки. Надпишіть над кожним словом, якою частиною мови воно є (2б.):
Повітря (іменник), густо(прислівник) нагріте(дієприкметник) пекучим(прикметник) сонцем(іменник), ворушиться(дієслово), наче(сполучник) по(прийменник) ньому(займенник) пробігають(дієслово) хмари (іменник).
Відповідь:
Пояснення:
Пояснення:
Объяснение:
1.В
2. Г
3.Б.
4.В
5.В
6. Б.
7. А.
8. А.
9. Б.
10. Г.
11. В.
12. 1 - А.
13. 1 - Б, 2 - Г, 3 - В, 4 - А.
14. 1 - А, 2 - Б, 3 - Д, 4 - Г.
15. 1 - А, 2 - Б, 3 - В.
16. 1 - В, 2 - Б, 3 - Г, 4 - Д.
17. Повітря, густо нагріте пекучим сонцем, ворушиться, наче по ньому пробігають хмари.
Повітря --- іменик
Густо ---прислівник
Нагріте ---дієприкметник
Пекучим ---дієприкметник
Сонцем --- іменик
Ворушиться ---діеслово
Наче ---сполучник
По ---прийменик
Ньому ---займеник
Пробігають ---діеслово
Хмари --- іменик
Напиши по русскому и я сделаю