М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Дієприкметник – це: а) особлива, незмінна форма дієслова, яка означає дію. б) особлива форма дієслова, яка має ознаку предмета за дією або станом; в) невідмінювана частина мови, яка виражає ознаку дії, предмета чи іншої ознаки; г) частина мови, яка означає дію предмета. 2. Вкажіть рядок, у якому всі слова дієприкметники: а) замерзлі, яскравий, свіже; б) збережений, зелене, полохливий; в) вишитий, похмурий, тихий. 3. Знайдіть речення дієприкметниковим зворотом, розставте розділові знаки, підкресліть члени речення: а) Добріє світ народжений в любові. (Т. Коломієць) б) Я хочу бачити світ розплющеними очима… (І. Драч) в) Спорожнілий колос стоїть вищий за всіх. (Народна творчість) г) Згаяного часу і конем не наздоженеш. (Народна творчість) 4. Вкажіть рядок, у якому всі дієприкметники активні: а) процвітаючий, лежачий, палаючий; б) бажаючий, знесений, палаючий; в) керуючий, вивчений, принесений; г) нависаючий, зламаний, сказаний. 5. Вкажіть рядок, у якому не з дієприкметниками пишеться разом: а) не/вивчений, а прочитаний вірш; б) не/политі ніким квіти; в) не/засіяні поля; г) не/посаджений. 6. Знайдіть речення з безособовою дієслівною формою: а) Роботящі руки гори вернуть (Нар. тв.); б) Останній екзамен складемо, школу закінчено (О. Донченко) в) Перед нами лежали поля, поверхня яких схожа на море, ледь стривожене хвилями г) Немов зелені острівці, стояли ліси (В. Сухомлинський). 7. У якому рядку всі дієприкметники пасивного стану? а) Змелений, схвалений, зварений, намальований; б) зволожений, зів'ялий, знесилений, зібраний; в) пожовклий, осяяний, почорнілий, випечений; г) розв'язаний, змелений, дихаючий, діючий. 8. У якому рядку всі дієприкметники доконаного виду? а) Розбитий, зламаний, скошений, забутий; б) спалений, зігнутий, згасаючий, бажаючий; в) працюючий, побачений, стиснутий, волаючий; г) читаючий лий, стомлений, співаючий. 9. У якому рядку всі дієприкметники пишуться з не окремо? а) Не/зарослі чагарником береги; не/затоплена долина; ніким не/читана книга; не/завершена робота; б) ще не/скошене жито; не/просохла земля; не/розсідланий кінь; не/підбілені дерева; в) не/зірване яблуко; не/побілена хата; не/пришитий ніким ґудзик; не/побачений фільм; г) не/намальована художником картина; не/скошена мною клумба; не/здоланий ворогом народ; не/написаний учнем твір. 10. Укажіть речення, в якому дієприкметник виступає означенням: А)Гори укриті лісом. Б) Двері в хату були зачинені. .в)Рівними рядами стоять обважнілі плодами яблуні. 11. Зпишіть 2 пасивні дієприкметники минулого часу та 2 активні дієприкметники теперішнього часу, позначте в них суфікси 12. Зробити морфологічний розбір дієприкметника.

👇
Ответ:
kirovaalex16
kirovaalex16
23.03.2023
1. Б
2. напевно А
3. не знаю точну відповідь
4. А
5. В
6. не знаю
7. А
8. А
далі писати не можу
4,7(93 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
zlatovlaska
zlatovlaska
23.03.2023

Що це? Всю землю вкрило білою ковдрою . Звісно , це ж настала зима.

Вона одягла дерева в блискучий іній , вкрила річки та озера кригою. Зайшовши в ліс можна побачити зимову казку . Багато звірів сплять в своїх барлогах, нірках, будиночках. Перелітні птахи полетіли в теплі краї , але більшість зосталася зимувати, тому біля будинків на деревах часто можна побачити годівнички. Діти дуже люблять зиму . У цю пору можна покататися на санчатах , пограти в сніжки , побудувати сніговий будиночок , зліпити снігову бабу. А якщо великий мороз , то можна й на кригу піти, але треба бути обережними . Зимою є багато чудових свят : Новий рік, Різдво , день Святого Миколая, Водохреща. Я дуже люблю цю пору року , це дуже весело .

4,7(13 оценок)
Ответ:
Nikanikansjs
Nikanikansjs
23.03.2023
Літні канікули виявилися дуже цікавими.Літом я гуляла з друзями,каталась на велосипеді,також я допомагала своїй бабусі на городі.Ми з нею збирали полуницю,черешні та інші ягоди,з яких згодом зробили смачний компот.Я ще допомагала поливати різні овочі:помідори,цибулю,огірки.Після того як пройшов місяць ми з бабусею смакували їх .Найбільше мені сподобалось збирати з великого кропу маленькі насінини,які причаїлися зверху.Бабуся на наступний рік посаде їх.Ось так я провела свій час на городі.Було трошки важко ,але цікаво.
4,4(59 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ