Обведіть сполучники, сполучні слова підкресліть. Накресліть схеми. Поставте питання. Визначте вид підрядної частини. Криницю копай не тоді, як хочеться пити.
Один раз я писал контрольную работу с моим соседям по парте Вовой.У меня был первый вариант, а у него- второй.Первый вариант было намного легче, поэтому Вова долго не могу решить седьмую задачу.Он очень долго думал, поэтому не обращал внимания на мелкие насмешки одноклассников.У девочки Кати была игрушка "Змейка", и она может ползать по парте.катя запустила эту змейку на тетрадь Вовы.Он сначала ее не заметил, а потом она вылезла и Вова выпрыгнул из-за парты!Он быстро решил задачу и сдал тетрадь, и получил пятерку.
-Доброго дня! Ми дуже раді, що Ви відвідали наше місто.
-Мені теж дуже приємно.
- Скільки концертів Ви збираєтеся дати нашим глядачам?
-На жаль, лише один. У мене дуже багато концертів в інших містах.
- Ви виконаєте свої старі пісні або порадуєте нас новими?
- Я приїхала з новим репертуаром!
-Це здорово! Сподіваюся нам сподобається!
- Я теж дуже сподіваюся ... Я трохи змінила свій імідж і дуже хочу дізнатися думку свого глядача.
-Будемо чекати з нетерпінням Ваш концерт Бажаємо успіху!
Объяснение: