На выходных я прочитала комикс «Хильда и тролль».
Там рассказывается о голубоволосой девочке Хильде, которая буквально ни минуты не может усидеть на месте.
Она живёт в мире, где разгуливают тролли, эльфы, гномы, морские духи и прочие загадочные существа. Например, любимый питомец Хильды— ручная лисичка Твиг.
Сама Хильда—как викинг в платье.То сражается с полуночным великаном, то встречаться с черным псом, то отправляется на птичий парад, а то и вовсе попадает в каменный лес, причем вместе со своей мамой. Кстати, мама,как оказалось, тоже не промах—все-таки яблочко от яблоньки недалеко падает.
Мне очень понравился этот комикс, и я его всем советую!
Особливий вплив усна народна творчість мала на давню українську літературу: виникнення літописів зумовлювалося зацікавленістю минулим свого народу, а поетичні форми та образи повністю відповідали фольклорним. А згодом відомі українські письменники використовували фольклорні мотиви не лише під час написання історичних творів, а й художніх. Наприклад, у творах Григорія Квітки-Основ’яненка часто звучать українські народні пісні, що також є проявом впливу фольклору на українську літературу. У наш час фольклор також займає панівне місце в культурі та, зокрема, літературі. Найяскравіший прояв відображення усної народної творчості в призмі сучасності — пісні. Українські виконавці все частіше звертаються до давніх мотивів, і не дарма: це — наше коріння, те, що поєднує всіх українців між собою, надає можливість ідентифікувати себе як націю. Отже, фольклор справді мав і має вплив на розвиток культури нашої країни, зокрема — літератури. Для мене усна народна творчість — не лише сторінка нашої історії, а й фактор національної ідентифікації, самоусвідомлення, приналежності до незалежної, унікальної нації, а ще — привід для гордості.
Після успіху районної акції із здачі макулатури серед учнів шкіл Бродівського району Львівської області, що дало змогу зібрати немалу суму коштів для до українським воїнам, було вирішено продовжити справу залучення патріотично налаштованих дітей не тільки до до учасникам АТО.
Бачення хто такі Герої новітньої доби, що сьогодні боронять Україну на передовій ми ще тільки-тільки маємо сформувати. Про це нас до речі просили і самі хлопці з «передка». Бо на сьогодні образ Героя в першу чергу асоціюється з учасниками національно-визвольних змагань середини 20 століття та періоду Козаччини.
Тому до творення нового бачення Героїв сьогодення важливо залучити дітей як ту верству, котрій чи не найбільше потрібні новітні кумири та приклади для наслідування.
Тож рішення про проведення конкурсу учнівських творів про Героїв України було абсолютно логічним. Спільно з керівництвом Бродівського районного відділу освіти, ми запропонували школярам задуматись, хто ж насправді є Героєм і викласти свої думки на папері. Мотивація – рушій і стимул до такої роботи була запропонована більш ніж достатня. Переможцю конкурсу ми пообіцяли планшет.
https://zaxid.net/blogi_tag50977/