. 1. Прочитай вірші. Визнач, у якому з них подано спiльнокореневi слова, а в якому форми одного слова. в жовтні жовте сонце гріє
Так, що все навкруг жовтiе
Ганна Черінь
Жовтий гарбуз,
Жовта диня,
В жовтій хустці
Господиня,
Жовту грушку зај.дае
Жовті дині вибирие
Марія Завадів
2. Випиши з вірша слова у два стовпчики: у перший – спiль-
нокореневі, у другий — форми одного слова. У словах дру
гого стовпчика визнач закінчення й основу.
Ніхто з нас не зробить нації , коли ми самі не схочемо бути нацією. Адже є такі люди , які вважають себе "вищим " за когось іншого. І звичайно ж вони над ними можуть і морально і фізично знущатися. Цим я приклад -(можливо ви це бачили і чули у новинах) коли одна дівчинка( 9 клас) влаштувала побої другій дівчинці( 7 клас) за те , що вона до неї неправильно звернулася. А інші діти ( їхні однокласники) СПОКІЙНО НА ЦЕ дивилися . І не тільки дивилися , а й підтримували дев'ятикласницю бурними о
Зробіть собі якійсь урок з того , що я вам сьогодні розповіла будьте ЛЮДЬМИ , адже як ви будете ставитися до інших, так вони і будуть ставитися до вас!