М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1. Наголос на першому складі мають усі слова рядка: А спина, подруга, випадок, приятель
Б верба, загадка, олень, квартал
В виразний, рукопис, спаржа, в’язкий
Г граблі, товстий, разом, приязнь
Д вимова, фетиш, спина, причіп
2. Наголос на третьому складі мають усі слова рядка:
А обіцянка, кропива, тарантул, сантиметр
Б український, попереду, коромисло, решето
В каталог, ялиновий, черговий, бюлетень
Г завдання, диспансер, комірчина, визнання
Д кілометр, веретено, хутряний, черговий
3. Неправильно наголошено слово в рядку:
А оле́нь
Б ванта́жівка
В а́дже́
Г за́лоза
Д сту́пінь
4. Правильно наголошено слово в рядку:
А випа́док
Б живо́пис
В не́нависть
Г газопро́від
Д чорно́гуз
5. В усіх словах пропущено букву Е в рядку:
А чер..вик, прав..дний, л..тіти, пов..рнути
Б прим..рити, в..шневий, п..сати, мар..во
В відд..рати, зах..ст, к..шеня, кр..вавий
Г бр..ніти, ч..рнило, гл..тати, поч..нати
Д ш..потіти, тр..мати, в..л..чезний, др..жати
6. В усіх словах пропущено букву Е в рядку:
А пш..ниця, гл..тати, тр..мати, шел..ст
Б вел..чина, пр..дтеча, ч..тати, п..тний
В л..вада, ш..потіти, кл..котіти, п..чера
Г тр..вожити, заст..лати, д..станція, вел..ч
Д бер..зень, тр..вати, справ..дливий, кл..котіти
7. В усіх словах пропущено И в рядку:
А р..ж..сер, д..путат, д..л..гат, с..метричний
Б кр..вий, тр..мати, кр..ниця, бл..щати
В л..б..диний, кр..вавий, дж..р..ло, хр..бет

Г ш..л..стіти, кр..тичний, січ..нь, зас..нати
Д с..нусоїда, м..діана, кат..т, біс..ктриса
8. Апостроф в усіх словах пишемо в рядку:
А М..юнхен, інтерв..ю, Брюсель, рутв..яний
Б кап..юшон, зм..якшити, р..ясно, тім..я
В ф..юзеляж, п..юре, ал..янс, міл..ярд
Г В..ячеслав, пів..ялинки, рум..янець, п..янкий
Д комп..ютер, п..юпітер, дит..ясла, черв..як
9. Без апострофа всі слова пишемо в рядку:
А транс..європейський, вітр..як, верф..ю, юніст..ю
Б матір..ю, черв..як, св..ященик, мор..як
В ін..єкція, вар..єте, попідтинн..ю, в..ялити
Г цв..ях, мавп..ячий, грав..юра,медв..яний
Д передсв..ятковий, мавп..ячий, духм.яний, арф..яр
10. Помилку на правило «Вживання апостофа» допущено в рядку:
А фюзеляж, голубʼята, медвяний, соломʼяний
Б переджнивʼя, відʼємний, конʼюктура, ряжанка
В бʼюро, премʼєра, пірʼїстий, міжгірʼя
Г воззʼєднання, відсвяткувати, курʼєр, тімʼя
Д бюро, зʼюрмитись, півʼюрти, тьмяний

👇
Открыть все ответы
Ответ:
tevzi
tevzi
03.05.2023
Моя подруга попросила мене  піти з нею на концерт  у  7 ранку та я  и погодилась . Я встала у 7 ранку  вмилася  , вділася , причесалась й пішла . Ми зустрілись коло школи  та поїхали на концерт. На концерті сцена була дуже гарною та блискучою , на цю сцена прийшла дівчинка дуже мала років 5 . Вона дуже гарно співала .  У  кінці вона  мовила : у кожному серці   є своя співуча пір" їнка .  Коли я була дома та робила домашне завдання я заміркувалася над цими словами . Я кожен день ходила на уроки вокалу  та можу гарно співати . Тепер і в мене є своя співуча пір"їнка.
4,6(64 оценок)
Ответ:
taoo
taoo
03.05.2023
Щодня ми озираємось і бачимо навколо себе дерева, траву, квіти, птахів, комах, тварин. Це все природа. Людина — частина її. Але у людини є можливість змінювати природу. Кожна зміна позначається на навколишньому середовищі. Змінювати природу людина повинна обережно, бо окремі дії можуть завдавати шкоди і навіть призвести до загибелі. Від людини залежить, чи збереже вона природу, чи зруйнує. Нам подобається чисте повітря, прозора вода в річках, зелена трава на лугах, могутні дерева в лісах. Це життя. І наш обов'язок — зберегти його. Без природи людина загине. Збереження природи — це збереження людини. 

Сьогодні люди об'єднуються у товариства, метою яких є охорона природи. Навколишнє середовище потребує нашого захисту. Забруднення річок і озер, загибель лісів, знищення цілих видів рослин і тварин — справа рук людини. Проте тільки людина може врятувати природу. І дорослі, і діти повинні об'єднати свої зусилля у справі захисту довкілля. 

Кожен школяр може посадити дерево і нагодувати птахів. Ми повинні обережно поводити себе на лісових галявинах та берегах річок, не залишаючи після себе сміття. Якщо так робитиме хоча б кожен школяр, то й це буде вагомий внесок у дорослу справу збереження природи. 
4,4(68 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ