М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

6.Разом із НЕ потрібно писати ВСІ дієслова в рядку * А не/хтувати, не/доручати, не/судити, не/здужати (не могти)
Б не/волити, не/навидіти, не/здужати (хворіти), не/притомніти
В не/розібрати, не/знати, не/славити (не прославляти), не/записати
Г не/зчутися, не/славити (ганьбити), не/встигати, не/помітити

7. Дієслово умовного в реченні * В
А А Розумне слово вислухай до кінця.
Б Мудрому слухачеві одного слова вистачило б.
В Слово — не стріла, а глибше ранить.
Г Пильнуй свого язика.
8. Знак м’якшення потрібно ставити в усіх дієсловах наказового в рядку *
А глян.., стан..мо, повір..
Б буд..те, розріж..те, кин..
В пишіт.., подивіт..ся, сяд..те
Г насип..те, вивчіт.., їд..мо

9. Безособове дієслово є в реченні *
А Розказав Мирон рябої кобили сон.
Б Голодній курці просо сниться.
В За сон коня не купиш.
Г Чесним людям гарно спиться.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Or003
Or003
15.07.2021

Объяснение:

1 квітня 2009 року виповнюється 200 років від дня народження Миколи Васильовича Гоголя, який у своїх творах прославив нашу українську землю. За рішенням ЮНЕСКО 2009 рік оголошено Роком Миколи Васильовича Гоголя.

У кожного з нас свій Гоголь: одні обмежуються шкільними  знаннями, інші читають та перечитують все його життя, знаходячи все нові і нові глибини та невідомі факти…  Пропонуємо вам взяти участь у  вікторині «Чи знаєте ви Гоголя?». Якщо ви відкрили чи відкриєте великого письменника, або дізнаєтесь про нього щось нове ми будемо дуже раді.

4,4(23 оценок)
Ответ:
axdv
axdv
15.07.2021
Я довго пам'ятатиму той день, коли вперше в житті переступив поріг школи. Це був надзвичайно святковий день. Велика, блискуча від сонячного проміння класна дошка, грудочки білої крейди, тривожні й хвилюючі звуки дзвоника здавалися мені дивовижними. Я довго шукав свій клас, тому ввійшов до нього майже останнім. Сісти довелося на останній парті. Почав хвилюватися, що не почую вчителя, що не вистачить підручника. Так і сталося. Після привітання учителька почала роздавати по дві книжки на кожну парту. Всі жадібно хапали, починали невміло читати і милуватися малюнками. «Зараз дійде черга й до мене», — казав я собі. Аж ось на парту учителька поклала всього один підручник, який довелося ділити з синьооким дівчиськом. Чомусь тоді мене ця подія дуже засмутила, а сльози, як я їх не ковтав, все-таки покотилися. Як пізніше з'ясувалося, ту дівчинку, що не пройнялася моїм горем, звали Даринкою. Тоді вона мені якось іронічно й байдуже ла: «Ну, забери той Буквар, якщо хочеш, я його давно вже прочитала з бабусею». Навіть не знаю, що мене тоді більше вразило: те, що підручника не вистачило, чи те, що я ніколи ще не читав того Букваря.
4,7(9 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ