моя кімната невелика, але дуже затишна. мені дуже приємно і зручно тут, бо є все, що мені необхідно. кімната квадратної форми, дуже світла, тому що велике вікно виходить на південь. перед вікном стоїть тасьмовий стіл з настільною лампою, поряд з нею — підставка для ручок і олівців. у шухлядах столу я зберігаю зошити та інші шкільні речі. біля столу — стілець, на якому я сиджу, коли роблю є завдання. коло правої стіни поряд зі столом — книжкові полиці з моїми улюбленими книжками і шкільними підручниками. далі — шафа для одягу. з іншого боку вікна розташований мій спортивний куточок — шведська стінка, поперечина, на якій можна підтягуватися, щоб тренувати руки, а також шкіряна боксерська "груша". тут я роблю ранкову зарядку. біля цієї ж стіни стоїть моє ліжко, точніше, розкладений диван. коли до мене приходять друзі, його можна скласти, щоб зручно було сидіти. на стіні над диваном висить невеличкий килим. постільна білизна зберігається в комоді, що стоїть у кутку. на комоді сидять мої пухнасті м'які друзі: ведмедик, заєць та собака з одним вухом. на стіні над комодом — кілька моїх малюнків. на підлозі лежить килим сіро-зеленого кольору. шпалери на стінах кімнати світло-зелені, меблі зі св.
Попробуйте пройти тесты. Есть профориентационные тесты и есть тесты на профессии. Пробуйте то и другое. Есть методика 7 шагов для выбора профессии. Она не тест, но разобраться в своих желаниях. Можно, наконец слушать интервью с профессионалами, читать книги о профессиях и даже пробовать поработать на каникулах в какой-нибудь компании и внимательно присматриваться, что там делают люди. И всё это очень может
Poprobuyte proyti testy. Yest' proforiyentatsionnyye testy i yest' testy na professii. Probuyte to i drugoye. Yest' metodika 7 shagov dlya vybora professii. Ona ne test, no pomogayet razobrat'sya v svoikh zhelaniyakh. Mozhno, nakonets slushat' interv'yu s professionalami, chitat' knigi o professiyakh i dazhe probovat' porabotat' na kanikulakh v kakoy-nibud' kompanii i vnimatel'no prismatrivat'sya, chto tam delayut lyudi. I vso eto ochen' mozhet pomoch'
Развернуть
Спробуйте пройти тести. Є профорієнтаційні тести і є тести на професії. Пробуйте те й інше. Є методика 7 кроків для вибору професії. Вона не тест, але допомагає розібратися в своїх бажаннях. Можна, нарешті слухати інтерв'ю з професіоналами, читати книги про професії і навіть пробувати попрацювати на канікулах в який-небудь компанії і уважно придивлятися, що там роблять люди. все це дуже може до
ответ:ієприкметник відноситься до особливої форми дієслова та виражає ознаку предмета за дією або станом.
Наприклад: зроблений (такий, що його зробили).
Дієприкметник, моє властивість поєднувати ознаки таких частин мови, як дієслово і прикметник, отже поєднує в собі і граматичні особливості цих частин мови та відповідає на питання: «який?», «яка?», «яке?», «які?».
Наприклад: намальований, омріяна, насичене, палаючі, створені.
Слід зазначити, що як і у прикметника, дієприкметник в початковій формі має називний відмінок і стоїть в однині чоловічого роду. І якщо порівнювати прикметники з дієприкметниками, то першим властиво називати постійні ознаки предмета, а от дієприкметникам властиво виражати ознаки, які залежать від розвитку в часі.
Отже, дієприкметник спроможний не тільки вказувати на ознаку, а й виражати дію або стан, пов'язаний з цією ознакою. Тому можна з впевненістю сказати, що дієприкметник являється не окремою частиною мови, а особливою формою дієслова.
Як правило, найчастіше у реченнях дієприкметник може бути присудком або означенням.
Наприклад: Блищала обледеніла ковзанка. На дворі кружляло опавши листя.
Отже дієприкметник пов'язаний з прикметником такими ознаками:
• По-перше, відповідає на такі ж саме питання: який? яка? яке? які?
• По-друге, змінюється за родами, числами, відмінками;
• По-третє, стоїть у тому ж роді, числі і відмінку, що й іменник, із яким пов’язаний;
• Та має такі самі відмінкові закінчення.
Дієприкметник пов'язаний з дієсловом за такими ознаками, як:
• По-перше, це теперішній чи минулий час. Наприклад: схвильований, незабутній;
• По-друге - це доконаний чи недоконаний вид. Наприклад: мальований, намальований;
• По-третє – це залежність від нього іменника, займенника або прислівника.
Наприклад: знесилений працею, зачарований тобою, прочитаний голосно.
Також, слід запам’ятати, що дієприкметники можуть бути лише в теперішньому або минулому часі, а от майбутнього часу вони не мають. Наприклад: засинаючий (тепер. ч.), заснулий (мин. ч.).
Объяснение: