У поданих реченнях визначте випадки вживання виділених слів у переносному значенні;
укажіть метафору, метонімію, синекдоху.
1. За вікном ТАНЦЮЮТЬ сніжинки. 2. АУДИТОРІЯ
слухала уважно лектора. 3. Хай правда по світу
ПОЛИНЕ. 4. Весь стіл заставили СРІБЛОМ. 5.
Санчатами мовчазно КОЖУХ проїхав. 6. КОЛЕДЖ
відзначив свій ювілей. 7. СЛОВО Т. Шевченка палке
і щире. 8. Там могили з буйним вітром в степу
Розмовляють. 9. На свята біля ялинки зібралося
МОРЕ людей. 10. Він такий спритний: скрізь РУКУ має.
Треба завжди захищати слабших, бо вони не завжди можуть себе захистити. На жаль, на світі є погані люди, які можуть образити, обдурити або навіть побити того, хто слабший за них. Слабкою людиною може бути і дідусь або бабуся, і інвалід, і дитина або підліток. Кривдити людей взагалі погано, а кривдити слабких людей набагато гірше, бо такі люди не можуть захиститися. Тому якщо бачиш, що хтось ображає слабких, треба цьому перешкоджати.
Легко захистити слабшого, якщо ти сильніший за кривдника. А як же захистити слабкого, якщо кривдник не сильніший за тебе? Вплутуватися в бійку з ним буде безглуздо та ризиковано. У такому випадку треба повідомити про це дорослим, щоб вони подзвонили у поліцію. Робота поліцейських у тому і полягає, щоб захищати людей від злочинців і кривдників.