Якось вийшовшина уроці в туалет Леся почула що хтось плаче на східцях. Вона побачила дівчинку і вирішила з'ясувати що сталось: -Привіт. Чому ти плачеш? -Привіт-плачучи промовила дівчинка,-це не важливо. -Як це не важливо ? Розповідай я не буду сміятися, повір. -Добре. Сьогодні хлопчик на уроці пожартував про мою зайву вагу, й усі почали сміятися. Саме образливо було що цей хлопчик мені подобався, але я сором'язлива і не намагалася з ним подружитися, тай друзів у мене нема я не користуюсь дуже сильною популярністю в класі. Розумієш? -Ти тільки не плач, усе буде добре. Навіщо тобі такі друзі які глузують з тебе. Ти ще знайдеш вірних друзів. -Ти так дійсно думаєш? Але як? Я маю зайву вагу не дуже модео вдягаюсь. -І що? Хіба це головне? Головне яка ти всеркдині і чи є про що з тобой поговорити. Хочеш я буду твоїм другом? -Так, але що робити з моїм класом. -Ігноруй їх , вони ще не розуміють що головне. Дічинка пішла вмилась, і ось так завела дружбу з своєю майбутньою кращою подругою яка у всьому їй допомагала , і вчила її новим речам , захищала та підтримувала. Через рік дівчину не можна була впізнати . Впевнена в собі та яскрава. Завжди допомагайте людям з яких глузують, а не підримуйте стадо підлітків які брудними жартами знущаються над людьми які не можуть за себе постояти
1) З чого? - з кружечків,ромбиків,зигзагів 2) Що? - червоні, сині, жовті, зелені, чорні, срібні, золоті 3) Що? - чорнобривці,хризантеми,айстри
Познач номер речення , у якому однорідні члени - це один із головних членів речення:У 3-му реченні. У другому реченні віднови необхідні розділові знаки:2)Для створення вишитих орнаментів майстрині використовували червоні, сині, жовті, зелені, чорні, срібні, золоті нитки.
Віднови розділові знаки між однорідними членами речення: 1.На зиму білки запасаються і горіхами, і жолудями, і шишками. 2.Кажани позасинали в темних, холодних печерах, порожніх, сухих дуплах дерев, на теплих, затишних горищах.
Євгеніїв (присвійний прикметник)