314. Прочитайте, дотримуючи правильної інтонації. Зробіть синтаксичний роз- бір речень.
1. Яку славну думку я знайшов у Сенеки: жорстокість завжди наро-
джується з посередності й слабкості (Є. Гуцало). 2. Ганебно вмирають під-
ступні Нерони - свідомо Сократи в безсмертя ідуть (Г. Коваль). 3. Юність
вчать — наука їй не шкодить. Рветься тільки крик у мене зуст: хай до
неї близько не підходить зі своєю міркою Прокруст! (За В. Симоненком)
4. Я знав: вперед пливти колись було нелегко й Магеллану (Д. Луценко).
5. Не маю ледачої вдачі нестримна цікавість бере (О. Вертіль).
- Що вам відомо про названих у реченнях осіб? Імена кого з них уживають на
позначення певних рис людської вдачі? Назвіть ці риси.
Еще мне нравится ходить по опавшей листве, слушать его шелест. Также охотно собираю букеты из разноцветных осенних листьев.
Это время года очень яркая.
С каждым днем все холоднее и холоднее, желтеет листва и не торопясь опадает, что его кто-то приклеил к дереву. Не люблю осень, потому что она всегда говорит, что надо учиться, ходить в школу и делать уроки. Не стоит давать, что это время года совсем мне не подобаеться.Ни, в это время очень много положительных моментов, например, осенью мое день рождения. Осень - необычная пора, сколько она дарит подарков для нас, очень много, а какие же они вкусные! Глаза разбегаются от обилия цветов осени: и красный, и желтый, оранжевый, коричневый. Идешь по улице и любуешься красотой и так любо-дорого становится в душе. Пришла осень! Мое любимое время года!
Мени очень нравится осинь.тому что там желтая, красный листя.а еще там засыпана листьями дорога.я с друзьями по дорижкам хожу.я люблю осина.