На мою думку, на уроці треба бути максимально уважним. Бо все треба запам'ятовувати , щоб бути грамотним . Для того щоб все запам'ятати, потрібно почути і зрозуміти . На уроці потрібно сидіти тихо і спокійно , щоб все почути, подумати і постаратися запам'ятати . Також на уроці потрібно бути уважним щоб не допустити помилку , наприклад в написанні слів , пропозицій, тексту або ж просто слів учителя .Увага , присутня на уроці , до в майбутньому . Коли учень уважно слухає розповідь вчителя , він більше запам'ятовує матеріал
1) Доповідаючи на конференції, він не звернув увагу на вади своєї доповіді. 2) Оскільки мова - це поєднання мудрості і досвіду, то іі втрата призводить до порушення гармонії. 3) Події, зображені у фільмі, відбулися в ХІІІ столітті (або у 1837році?) 4) Проведення міських заходів, присвячених Дню сім`ї, перенесено на 15 травня. 5) Акт є документом на підставі незаперечних фактів. 6) У найближчі дн гатиметься погіршення погодних умов. 7) Кажуть, Пресвята Богородиця, бажаючи звеселити маленького Ісуса, вирішила сама зробити квіти з шовку 8) Любов до рідного краю починається з дитинства.
І дієвідміна ( уть, ють) :
Полоти - полють;
Бороти - борють;
Колоти - колють;
Бити - б'ють;
Лити - ллють;
Берегти - бережуть;
Могти - можуть;
Нести - несуть;
Пекти - печуть ;
Шити - шиють;
Співати - співають.
ІІ дієвідміна ( ать, ять) :
Стояти - стоять;
Сушити - сушать;
Ходити - ходять;
Варити - варять;
Солити - солять;
Лазити - лазять;
Білити - білять ;
Кричати - кричать ;
Косити - косять;
Лежати - лежать ;
Клеїти - клеять.
Бажаю успіхів у навчанні