Question

Переписати речення, визначити типи підрядних речень, зробити схеми, розставити розділові знаки, вставити пропущені букви, розкрити дужки.(Можна тільки схеми і типи речень) 1) М…нувщ…ну вивчавши зрозумів красу подій що сталися (до)піру.
2) На небі зб…ралися в…ликі хмари так що можна було сподіватися дощу.
3) У хаті пов…днішало так що на стелі стало чітко видно сині плями.
4) На сході со(лн,н)ця вже займалось полум…я ніби воно було (на)поготові спалахнуть і запалити на весь світ.
5) Подай душі убогій силу щоб огне(н,нн)о заговорила.
6) Настоялось повітр…я по медах. Здається що пройшла м…дова злива.

Answer 1

1) Минувщину вивчавши, зрозумів красу подій, що сталися допіру.

[ ], (що...). – означальне.

|↑

яких?

2) На небі збиралися великі хмари, так що можна було сподіватися дощу.

[ ], (так що...). – обставинне наслідку.

|↑

і що?

(дурнувате питання, зате працює)

3) У хаті повиднішало так, що на стелі стало чітко видно сині плями.

[ так...], (що...). – обставинне міри й ступеня.

|↑

наскільки?

4) На сході сонця вже займалось полумʼя, ніби воно було напоготові спалахнуть і запалити на весь світ.

[ ], (ніби...). – обставинне порівняння.

|↑

подібно до

чого?

5) Подай душі убогій силу, щоб огненно заговорила.

[ ], (щоб...). – обставинне мети.

|↑

навіщо?

6) Настоялось повітрʼя по медах. Здається, що пройшла медова злива.

[ ], (що...). – зʼясувальне.

|↑

що?