М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

3. При звертанні потрібно поставити коми в реченні А Люби життя у боротьбі щоденній, в засмаглості його широких нив (Л. Забашта).
Б Ще будемо хлопці орать перелоги, слухати пісню ласкаву зерна (М. Стельмах).
В Свою правду в чужу макітру не наллєш (Ю. Мушкетик).
Г Бережи свою чашу терпіння для кращих часів (В. Чемерис).
4. Вставні слова є в реченні (розділові знаки пропущено)
А Навчи мене своєї пісні — радості своєї туги — вірності навчи (І. Гнатюк).
Б Як не було талану не буде й долі (З нар. творчості).
В Звичайно часом там і жарт бринить солоний і сміх що котиться аж за далекі гони (АГ. Рильський).
Г Ось воно його довгождане щастя (М. Стельмах).
5. У реченні «Ой, тумане, тумане, мій латаний талане! Чому мене не сховаєш отут серед лану?» (Т. Шевченко) звертання виражає
А радість
Б захоплення
В повагу
Г ненависть
Д докір
6. Вставне слово НЕ відокремлено в реченні
А Може, й ти, мій сонний люде, знайдеш сну кінець (Олександр Олесь).
Б На жаль, реальне життя знекровлює найчистіші мрії (М. Мельник).
В На його щастя розмову, проваджену до його приходу, як видно, не було закінчено, а цікава, мабуть, була (А. Головко).
Г А то, бачте, я сам натягнув на кота заячу шкуру й посадив біля телеграфного стовпа, на дорозі, де мав іти той бідолаха-бухгалтер (Остап Вишня).
Д Здавалось, пісні пахнуть, квіти співають, місяць дзвенить (Петро Панч).
7. Виділене слово НЕ є вставним у реченні (розділові знаки пропущено)
А Він видно спав, бо не ворушився (Панас Мирний).
Б Це знов-таки навіть у нижчих тварин помічається, собаки наприклад дуже чулі до оцінки їх (В. Винниченко).
В І того можливо не знайду я слова, щоб наш прекрасний оспівати світ (М. Рильський).
Г Вода за ніч відстоялась, стала така прозора, що видно було на дні кожну піщинку (Ю. Збанаць- кий).
Д І ось нарешті вершина наша (О. Гончар).
8. Вставне речення є в рядку (розділові знаки пропущено)
А Іванов прощається з дружиною звичайно як і більшість з простих людей що йдуть на війну (О. Довженко).
Б П’янкий соковитий дух ішов від живої розпареної землі а високо над вигоном уже перелітали на північ ключами птиці дзвінкоголосі чуйні весняні (О. Гончар).
В Раз в темну ніч на бій дівчина вийшла тоді йшли всі жінки і чоловіки і навіть діти не сиділи дома (Леся Українка).
Г Усі прагнуть навчати інших а самі не хочуть учитися (Ф. Прокопович).
Д Весна настирливо з тобою говорила та їй далася нелегко та розмова (Леся Українка).

👇
Открыть все ответы
Ответ:
ivanov2397
ivanov2397
13.05.2020

Відповідь : Діаметрально протилежний , загальноосвітній , доброзичливий , електросиловий , матеріально зацікавлений , східнослов'янський , теплообмінний , народногосподарський , сільськогосподарський , мовно - стильовий , деревообробний , контрольно - вимірювальний , військовозобов'язаний , військовополонений , машинобудівний , м'ясозаготівлений , новоутворений , сіро - голубий , ріакоокреслений , вищезгаданий , загальнодержавний , двадцятиповерховий , віце - президент , аргарно - сировинний , історико - культурний , військово-морський , воєнно - стратегічний , м'ясо - молочний , півночнозахідний, червоно - гарячий , кисло - солодкий , жовто - гарячий , темно - зелений

4,5(37 оценок)
Ответ:
alekshaino
alekshaino
13.05.2020

Відповідь : Я вважаю , що так є майбутнє для онлайн навчання , адже такий іб набагато легший та зручніший у використанні . Не потрібно кудись спішити та долати велику кількість відстані , тому що не всі діти можуть додати таку відстань шляху , щоб відвідати шкільне навчання . Можливо навіть потрібно добиратися із села до міста , досить незручна подорож і це кожного дня триматиме . Якщо думка є досить абстрактною та більш уточненою в розумінні цього , то в навчання онлайн буде викликати швидке розумове мислення , якщо учень буде наполегливо вчитися , можливо доведеться і батьківський контроль , щоб дитина зрозуміла свою помилку та вдосконалювалася в своїх вміння працювати вчасно , розвиваючи креативність і логічність мислення .

Також , хочу відзначити , що відвідуючи заняття , вже не онлайн режимі спрямовуються на пригнічений розвиток дитини , адже подана інформація не є конкретною , вчителі все розкажуть з підручників , ніяких нових знань учень не отримує . Кількість уроків та років навчання до 11 класу , теж дає негативний вплив , адже все дитинство та пубертатний період шкільний заклад бере відповідальність на себе . Таким чином , дитини проникає середовище, де вчителі є головними керівниками і такий темп життя дає можливість маніпуляції , адже не всі люди мають гарний вплив та не здійснюють толерантність в суспільстві . Ось цей вплив дає змогу пригнічення особистості , здійснюється маніпуляція суспільною діяльністю та інших факторів не задоволення , негативних лексичних слів серед сучасної молоді .

4,4(91 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ