М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
svfedunina
svfedunina
07.01.2022 21:39 •  Українська мова

1. Позначте рядок, усі слова в якому — числівники: А десять, десятеро, десятка, десятий;

Б три, третій, тридцять, триста;

В двоє, другий, двічі, дванадцять;

Г п'ятдесятий, п'ятдесят, п'ятдесятиріччя, п'ятнадцятий.

2. Позначте рядок, усі словосполучення в якому утворені правильно:

А два дні, три олівця, чотири пенали;

Б чотири портфеля, п'ять робітників, десятеро хлопців;

В три п'ятих метрів, троє казок, два кошики;

Г п'ять сьомих кілометра, семеро курчат, дванадцять книжок.

3. Позначте речення, у якому вжито збірний числівник:

А Будувало дванадцять лицарів Софію.

Б Школярики стоять по три, чотири.В Я міг на тисячу, лишаю на п'ятак.

Г У погляді двійко іскрин виграє.

4. Позначте рядок, усі слова в якому — дробові числівники:

А три четвертих, одна друга, половина;

Б дві п'ятих, тридцять сотих, дві десяті;

В чотири восьмих, чотириста два, п'ять сотих;

Г п'ятеро, п'ять десятих, десять сотих.

5. Порядкові числівники означають

А кількість, що складається з певного числа частин цілого;

Б кількість предметів як сукупність, єдине ціле;

В порядок предметів при лічбі;

Г кількість предметів у цілих одиницях.

6. Порядковим є такий числівник:

А сімнадцять;

Б сімдесят;

В сімдесят три;

Г семитисячний.

7. Збірні числівники означають

а) кількість, що складається з певного числа частин цілого;

б) кількість предметів як сукупність, єдине ціле;

в) порядок предметів при лічбі;

г) кількість предметів у цілих одиницях.

8. До кількісних числівників належать:

а) власне-кількісні, дробові, збірні та неозначено-кількісні;

б) прості, складені та дробові;

в) прості, назви десятків, назви сотень.

г) цілі, дробові, порядкові.

9.Складені порядкові числівники відмінюютьа) відмінюються всі слова;

б) відмінюється перше й останнє слово;

в) відмінюється останнє слово;

г) останнє слово може відмінюватись або залишатись незмінним.

10. Порядкові числівники на -сотий, -тисячний, -мільйонний пишуться

а) через дефіс;

б) разом (одним словом) ;

в) окремо (двома словами);

г) разом або окремо, залежно від того, яким членом речення виступають.

11. Складеним є такий числівник:

а) сімнадцять;

б) сімдесят;

в) сімдесят третій;

г) семитисячний.

12. У якому рядку всі порядкові числівники вжито в орудному відмінку?

а) Першого, другого, третього, четвертого, п’ятого;

б) першим, другим, п’ятим, третім, четвертим;

в) першому, другому, третьому, четвертому, п’ятому;

г) шостому, четвертого, одинадцятим, двадцятому.​

👇
Ответ:
Человек2029
Человек2029
07.01.2022

1. Б; 2. Г; 3. Г; 4. Б; 5. В; 6. Г; 7. Б; 8. А; 9. В; 10. Б; 11. В; 12. Б.

Объяснение:

4,6(62 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
alinademushkina1
alinademushkina1
07.01.2022
кщо людину виховувати в атмосфері добра, то добро залишиться у її душі на все життя. а якщо навпаки завжди кричати і проявляти зневагу, то самі знаєте... що бажаєте то і маєте. саме тому на мою думку, твердження "вчися доброму погане на ум не прийде" - правильне.      як доказ можу навести образ Чіпки із твору Панаса  Мирного "Хіба ревуть воли, як ясла повні". Чіпка зростав у зневазі своїх однолітків і односельчан.це послугувало мотивом до озлоблення і ненависті до оточення, що згодом вилилось в тяжкий злочин - вбивство цілої сім"ї.     ще прикладом даної думки є образ Докії з твору Бориса Грінченка "Каторжна". дівчинку з самого дитинства принижували і відштовхували від себе найближчі люди. ось вона перетворилась в злосовісну людину, що згодом вирішила підпалити будівлю через зраду.     отже, висновок за вами, читачі. поміркуйте над тим, щоб було якби ми вчилися поганому, а не навпаки...
4,8(8 оценок)
Ответ:
404678
404678
07.01.2022
 На мою думку, якщо вчитися доброму, то обов'язково творитимеш добро і погане на ум не прийде. По-перше, ти чітко будеш розмежовувати добро і зло. По-друге, якщо часто чути про добро, то і самому захочеться зробити щось добре.
  Народна мудрість каже, що все, що ми зробимо, чи добро, чи зло, повернеться до нас сторицею. Тож краще допомагати іншим, ніж робити їм якусь кривду. Я вважаю, що краще творити добро, не розраховуючи на подяку. Щаслива та людина, яка отримує задоволення від того, що робить добрі справи.
  Отже, якщо навчитися відрізняти добро від зла, усвідомити всі наслідки поганих вчинків, то зникне бажання зробити щось погане.
4,4(33 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ