Твір-роздум. Найважче - це творення себе Людина народжується чистою, як білий аркуш паперу. На ньому згодом життя напише багато чудового і огидного. Але все одно ми повинні заповнювати простір на папері нашої душі, не зважаючи навіть на значні помилки. Чи вдивлялись ви коли-небудь у рукописи видатних людей, справжніх майстрів? Коли так, ви обов'язково помітите безліч виправлень на шляху до створення шедевру. Так і в житті. Треба докласти неймовірних зусиль, щоб записи твоєї душі були варті поваги. З дитинства батьки, бабусі, дідусі, розповідаючи нам казки або оповідання з життя, навчають бути добрими і лагідними. Стаючи дорослими, ми мусимо вирішувати для себе, як вчинити і як розпізнати добро і зло. За цими орієнтирами можна творити себе. Кожна людина повинна триматися в певних межах, і не має значення, в яких саме. Головне те, щоб вони існували і щоб усе життя зазнавало їхнього впливу. Ми повинні аналізувати себе і робити висновки. Повинні змінювати те, що не узгоджується з особисто нашими принципами.
1. Односкладне речення: В. Віршувальників чекали з нетерпінням. 2. Означено-особове речення: Г. Люблю вночі на небеса дивитись. 3. Неозначено-особове речення: А. У вікно тихо постукали. 4. Безособове речення: А. Стежку прикидало снігом. 5. Узагальнено-особове речення: В. Від своєї тіні не втечеш. 6. У цьому рядку є слово-речення: А. Еге! Це не ваші груші! 7. Неповне речення. В. За вікном – гай квітів, кущі квітів і трава з квітами. 8. «Зайве» речення. В. Зима. Холоднеча. Засніжений ліс. 10. У цьому неповному реченні пропущено другорядний член: Г. Хати розкидані трохи хаотично. Біля кожної – ростуть квіти. 11. Це речення не називне: А. Який багатий світ! Б. Вона виразна й абсолютно артистична! 12. Речення, у якому неправильно стоять розділові знаки: Б. Бджола жалить жалом, а людина (–) словом. (потрібно тире) В. Око бачить далеко, а розум – ще далі. (зайве тире)
13. Відповідність: 1) означено-особове речення. - В. Сідаю до столу коло вікна. 2) неозначено-особове речення. - Д. Що там думають на тій землі? 3) інфінітивне речення. - Г. Ой не впізнати отчої хатини. 4) узагальнено-особове речення. - А. Не по дружбі, а по службі пізнавай людину.
14. Відповідність за вираження головного члена у безособовому реченні. 1) Безособове дієслово. - Б. На вулиці сутеніло. 2) Дієслівна форма на -но, -то. - Д. Там усе правильно записано. 3) Прислівник. - А. Навколо гамірно та весело. 4) Слова типу немає, не було, не буде. - Г. Більше не було слів.
Людина народжується чистою, як білий аркуш паперу. На ньому згодом життя напише багато чудового і огидного. Але все одно ми повинні заповнювати простір на папері нашої душі, не зважаючи навіть на значні помилки.
Чи вдивлялись ви коли-небудь у рукописи видатних людей, справжніх майстрів? Коли так, ви обов'язково помітите безліч виправлень на шляху до створення шедевру. Так і в житті. Треба докласти неймовірних зусиль, щоб записи твоєї душі були варті поваги. З дитинства батьки, бабусі, дідусі, розповідаючи нам казки або оповідання з життя, навчають бути добрими і лагідними. Стаючи дорослими, ми мусимо вирішувати для себе, як вчинити і як розпізнати добро і зло. За цими орієнтирами можна творити себе. Кожна людина повинна триматися в певних межах, і не має значення, в яких саме. Головне те, щоб вони існували і щоб усе життя зазнавало їхнього впливу. Ми повинні аналізувати себе і робити висновки. Повинні змінювати те, що не узгоджується з особисто нашими принципами.