На сході здіймалась заграва. Все вище і вище. Аж ось на верхів’ї гір – по той бік долини – темно-зелені кучері дерев спалахнули золотистою мережею, затремтіли в повітрі свіжим переливом барв (Д.Міщенко).
І. Запишіть речення фонетичною транскрипцією.
ІІ. Запишіть речення фонематичною транскрипцією.
ІІІ. Визначте у словах позиційні і комбінаторні варіанти фонем.
ІV. Запишіть слова фонетичною транскрипцією. Визначте звук, який є спільним для всіх слів.
Визначити позиційні варіанти фонем.
Куля, люлька, луна, люстерко, кожух.
V. Знайти зайве слово (за кількістю фонем, асиміляцією, дисиміляцією, спрощенням, подовженням,
подвоєнням).
Швидкісний, чесний, совісний, сонний, пісний.
Мені здається, що справжній вчитель - це людина, яка має не тільки глибокі знання, а ще вміє спілкуватися з дітьми, виховувати їх чесними, працьовитими, добрими. Тому ідеалом для мене залишається моя перша вчителька.