У свій вільний час я люблю читати. Читання розвиває в мені чутливість, розуміння тих речей, які до того були для мене неосяжними. Воно дає мені змогу відкрити світ слів і вбачити у ньому щось нове, створене виключно для мене. Читання змушує мене мислити по-іншому. Крім того, воно пробуджує в мені багато нових та цікавих думок. З кожною новою прочитаною книжкою я відкриваю для себе новий світ.
Крім того, у вільний час я не нехтую і спортом. Він загартовує тіло відтак й думки. Розум працює краще, коли ми привчаємо наше тіло до фізичних навантажень. Спорт дає мені можливість помріяти, уявити себе справжнісіньким легкоатлетом. Також, він дає мені страшенну віру в те, що я можу досягнути будь-чого на світі. Тоді слово “неможливо” перестає для мене існувати.
Однак, є ще одна справа, якій я віддаю часточку свого вільного часу. Це — малювання. Люблю зображувати людей, їхні емоції і почуття. Мене щоразу по-новому вражає варіантність кольорів, як кожен з них набуває іншого відтінку, настрою в поєднанні з рядом схожих чи зовсім несхожих кольорів. Та є і ще одна причина через, яку вважаю малювання чудовим проявом мистецтва — свобода. Ця свобода в стилях, барвах, сприйнятті, відтворенні того, що ми бачимо або про що мріємо. Більшість людей не захоплюються малюванням тому, що не знайшли ще там свободу. А я знайшла.
Отож, у вільний час я займаюся трьома чудовими речами: читаю, бігаю, малюю. Такі прості, але водночас корисні захоплення.
езла́дний, безпора́дний, безробі́тний, бідола́шний, вели́чний, весе́лий, весня́ний, відпові́дний, гірки́й, глухи́й, дові́чний, замо́жний, за́хідний, кни́жний, ко́сий, ку́ций, майсте́рний, мо́дний, молоди́й, навча́льний, нагі́рний, наро́дний, нови́й, око́личний, пито́мий, попере́чний, пото́чний, працьови́тий, прода́жний, п’ятизірко́вий, рі́дний, річни́й (цьогорі́чний, сьогорі́чний), сві́жий, семирі́чний, си́зий, сі́рий, сліпи́й, ста́рший, схі́дний, теля́чий, тогобі́чний, тото́жний, туги́й, тяму́щий, чи́стий;
Объяснение:
1) Коли трактори, поламавши смугу лісонасадження, дружно вдерлися на поля, картина одразу прояснилась. 2) Гнаний вітром вогонь наступав з недалекого узвишшя кривулястою довжелезною лавою. 3)Люди змагались з вогнем урукопаш.
4) На тлі невисокого полум’я виразно було видно, як вони, розтягнувшись у живий ланцюг, кидаються на вогонь грудьми обсипаючись іскрами, начебто зорями. 5) Тим часом вітер потужно роздимав полум’я, багряне гаддя де-не-де проповзало поміж людей, зухвало накидаючись на приречену на смерть стерню, немовби тяглася назустріч своїй погибелі. 6) Іноді полум’я цілими клубами пролітало вперед, створюючи раз у раз усе нові вогнища. 7) Загорівся хліб.
Объяснение:
Відповідь:
Написати про свій вільний час пропоную так:
Я намагаюсь проводити вільний час весело, активно та за користю. Коли я приходжу додому після школи, то, як і всі діти, роблю домашнє завдання. Після його виконання у мене з’являється купа вільного часу. Щопонеділка та щоп'ятниці я ходжу у спортивний зал. Я вважаю, що спорт – це здоров’я. До того ж, заняття допомагають мені завжди бути у формі. В інші дні вечорами я зустрічаюсь з друзями. Разом ми гуляємо містом, досліджуючи кожен новий куточок. Перед сном я обов’язково читаю якусь книжку.
Коли приходять вихідні, я дуже радію! Кожні вихідні ми з батьками намагаємось відвівати якесь цікаве місце. Наприклад, з’їздити на природу, до зоопарку, аквапарку чи сусіднього міста. Подорожі – це моє життя. Вони наповнюють кожного з нас новими враженнями та позитивними емоціями. Я дуже люблю проводити вільний час весело та активно. У мене ще багато планів та нових звершень!
Пояснення: