ответ:Ми любимо пригоди - вони навчають нас робити відкриття, дізнаватися щось нове, єднають з природою, виховують мусжність, вчать дивитися у вічі перешкодам, долати труднощі.
"Кожна пригода - до мужності дорога". Це народне прислів'я прямо говорить, що лише беручи безпосередню участь в самій пригоді, ми стаємо мужніми та відважними.
Пригоди бувають різними: одна триває 5 хвилин, інша - все життя. Одна - весела і смішна, іншу навіть згадувати лячно. Але всі вони загартовують тіло і дух.
"Мрія у кожного в серці живе". Ці слова дуже точно передають зміст, сутність мрії. Її неможливо забути, вона завжди з тобою, вона всередині і рветься назовні. Важливо не відмовлятися від намагань втілити мрію в життя за жодних обставин. Щоб потім не жалкувати.
Мрійте і поступово йдіть до мети! Це буде велика і цікава пригода.
5 - 9 классы Українська мова 18+9 б Контрольная работа «Правопис прислівників»
1. Визначити рядок, у якому в усіх прислівниках уживається нн.
А Фактично, несподівано, екзоти..о, безум..о.
Б Збагне..о, неви..о, синхро..о, щоде..о.
В Стрима..о, горизонталь..о, сніж..о, зара..о.
Г Грозя..о, голос..о, зливова..о, доблес..о.
2. Визначити рядок, у якому в усіх прислівниках у кінці вживається і.
А Навпереваг.., навперейм.., навпомацьк.., навприсядк.. .
Б Навскок.., супрот.., вширшк.., потайк.. .
В Нараз.., навхільц.., нарівн.., ополуноч.. .
Г Нізвідк.., наскільк.., навпак.., лежач.. .
3. Визначити рядок, у якому прислівники без не не вживаються.
А Неабияк, недаром, невибагливо, негоже.
Б Недавно, нетерпляче, неслухняно, нетепло.
В Несамохіть, небагато, нескучно, нехолодно.
Г Невідь-як, невмисно, незабаром, нещодавно.
4. Визначити рядок, у якому всі прислівники пишуться разом.
А Від/тепер, на/далі, з/висока, на/двоє.
Б По/двоє, по/іншому, в/цілому, аби/хто.
В Без/відома, на/сміх, до/речі, в/основному.
Г Десь/то, по/суті, з/болю, уві/сні.
5. Визначити речення, у яких усі прислівники пишуться через дефіс.
А Степан розпитував вряди/годи в перехожих дорогу (В. Підмогильний).
Б С/переду Дніпро мов спинився в несподіваній затоці, оточений право/руч, ліво/руч зелено-жовтими передосінніми берегами (В. Підмогильний).
В Чорне море хмар наче в/останнє висить між небом і землею (О. Турянськии).
Г Весілля справляли по/старосвітському (Ю. Яновський).
6. Визначити рядок, у якому від усіх прикметників утворюються прислівники на е.
А Слухняний, глухий, вільний, лячний.
Б Нетерплячий, хороший, блискучий, добрячий.
В Квапливий, мокрий, новий, недавній.
Г Низький, поголовний, палкий, прудкий.
7. Визначити у кожному рядку «зайве» слово. Свій вибір обґрунтувати письмово.
1 А Стара..о. 2 А Вічн.. . З А Докуп.. .
Б Безвітря..о. Б Боляч.. . Б Завдяк.. .
В Благослове..о. В Блискуч.. . В Звідт.. .
Г С я. Г Хорош.. . Г Сьогодн.. .
8. Установити відповідність між прислівниками і правилами їх правопису (всі прислівники)
А Спокон/віків. 1 Разом.
Б Без/угаву. 2 Через дефіс.
В До/несхочу. 3 Окремо.
Г Як/таки.
Д В/міру.
Е Рано/раненько.
Ж З/разу.
9. Від числівника четвертий утворити два прислівники так, щоб один писався разом, другий — через дефіс. Скласти з ними речення.
Объяснение: