Визначте серед поданих і випишіть складні речення з різними ти лами зв'язку, накресліть структурні схеми цих речень. За якою ознакою багатокомпонентні складносурядні і складнопідрядні речення зн ються від багатокомпонентних речень, які ви записали? 1. Усi дивляться на того, хто пнеться вгору, а не на того, правді, мусить знати хто падає вниз.
2. Багато хто мае досхочу, та мало хто вважае, що йому досить.
3. Хто хоче жити по таке правда.
4. Погане товариство - завше біда, та ще гірша бiла, коли воно велике.
5. Як даватимеш поросятì, коли воно кричить, а дитині, коли вона канючить, матимеш добре порося і погану дитину.
6. Зробиш десять разів добро, а один раз зло. i тебе лаятимуть за все.
7. Хто шепоче, той бреше, хто мовчить, той хитрує.
8. Більше люблять слухати того, що приносить, ніж того, що просить.
9. Працюй так, наче ти житимеш вічно, живи так, наче маеш завтра померти.
10. Хто знає одне ремес ло, прогодуе жінку й семеро дітей, а хто знае сім, не прогодуе й себе самого.
11. Роби те, що тобі призначене, то Бог робитиме те, що ти хочеш (Нар. творч.).
12. Чи ти кульгавий, чи каліка, а як гроші маєш, то й дорогу долаєш.
• Зробіть синтаксичний розбір четвертого речення.
більшість - більшістю,
велич - величчю,
віддаль - віддаллю,
Волинь - Волинню,
галузь - галуззю,
єдність - єдністю,
зустріч - зустріччю,
кров - кров"ю,
любов - любов"ю,
мужність - мужністю,
прам"ять - пам"яттю.
суміш - сумішшю,
чверть - чвертю,
подорож - подорожжю.
У іменниках ІІІ відміни в орудному відмінку перед закінченням - ю - відбувається подвоєння, якщо основа слова закінчується одним приголосним. який стоїть після голосного.
Якщо основа слова закінчується сполученням приголосних, то подвоєння не відбувається.
Якщо основа закінчується на губний або р, то ставиться апостроф.
Це все іменники третьої відміни (жін. р з нульовим закінченням)