1.Складіть рочення з поданими словами та сполученнями слiв: отже -от же, дещо-де що, так-от-так от, аякже-а як же. Визначто, якими частинами мОВИ ВОНИ Є
Дорогий Андрію(або якесь інше ім'я)! Нарешті є можливість поспілкуватись. Так багато запитань і у мене, і у тебе.. Що ж, моя сім'я і надалі проживає у Вінниці, тато займається бізнесом, а мама працює у нього секретаркою . Я уже в 9( чи якому там) класі, оцінки майже відмінні, лише з математикою трішки не вдалось. Зацікавився(лась) гітарою, смаки у музиці не змінились. Можливо піду у коледж, та це тільки вирішується. Хочу вчитись на юриста(допустім). Життя йде до кращого, але з'являються більш дорослі проблеми, які, сподіваюсь, з часом вирішаться. А так у цілому нічого й не змінилось. А ти сам(сама) як?Як навчання?Як батьки, сестра/брат(може відсутні)?Чи знайшов(шла) нових друзів? Які плани? Буду чекати відповіді. Передавай усім вітання. З любов'ю Катя!
Відповідь:
я думаю, що потрібно вказати яким утворене кожне із вказаних слів:
калиновий - суфіксальний б (додавання суфікса до основи калина)
солов"ївний - суфіксальний б (додавання суфіксу)
прегарний - префіксальний б утворення (додаваня префікса пре- )
прилетіти - префіксальний б (додавання префікса при-)
намір - думаю, що це утворення слова за домопогою основоскладання або словоскладання ( мати "на мірі")
міць - думаю, що це безафіксний (або безсуфіксний б - усічення твірної основи (міц-ний)
добродій - основоскладання або словоскладання (добро діяти)
життєлюб - основоскладання (життя любити)
чорнобривець - основоскладання (чорні брови)
минуле - морфолого-синтаксичний б утворення (тобто шляхом переходу однієї частини мови в іншу) - перехід прикметника в іменник
Пояснення: