Відповідь:
Із завданням 11 все легко. Відповідь А) Шабля ранить тіло, а слово — душу.
А от що хотіли сказати завданням 10, я не знаю. Напевно, скоріш за все мають на увазі, що відповідь Б) Присудок — головний член речення. Бо і в інших випадках тире може і не бути, залежно від інтонації, від того, як написав автор. Але! Відповіді А), В), Г) — це цитати із віршів Ліни Костенко. І в усіх випадках там тире стоять! Я вже навіть перевірила у її збірці віршів.
Пояснення:
А) Десь блискавки – як бліци репортера,
проекція на хмару грозову.
На плечі стрибне слава, як пантера, –
він не помітив, бо косив траву.
В) Звичайна собі мить. Звичайна хата з комином.
На росах і дощах настояний бузок.
Оця реальна мить вже завтра буде спомином,
а післязавтра — казкою казок.
Г) А через півжиття, коли ти вже здорожений,
ця нереальна мить — як сон серед садів!
Ця тиша, це вікно, цей погляд заворожений,
і навіть той їжак, що в листі шарудів.
1) односкладне;
Медовим чаєм з липи напувають, коли людина застудилася.
2) односкладне, ускладнене звертаннями;
Особливості тієї чи іншої рослини, юний друже, неодмінно вивчи.
3) двоскладне, ускладнене однорідними членами;
Яке тільки не росте зілля у степах і гаях, по горах та при дорогах!
4) двоскладне, ускладнене вставними словами;
Пучечок калини, зазвичай, був окрасою кожної оселі.
5) складне з сурядним зв’язком;
У любистку мили дівчата волосся, і росло воно довге та пишне.
6) складнопідрядне речення;
Барвінок додавали у купіль для немовлят, щоб ті росли здоровими.
7) складнопідрядне речення з кількома підрядними.
Справді, люди давно помітили, що деякі різновиди фіалки нагадують очі, які викликають в уяві приємні враження.
Слово: Ескулап.
расказ а второе история я так думая если не правильно я виноват