Спиши текст не повторюючи слова сашко. використай слова він, хлопчик. підкресли слова з буквою щ поясни, які звуки вона позначає. сашко йшов лісом. раптом із куща ліщини вилетіла пташка. у кущі сашко побачив гніздечко щиглика. у ньому сиділо четверо пташенят. сашко навіть не торкнувся гніздечка. сашко швидко пішов геть від куща.

👇

Ответ:

artemp20012

31.01.2023

Сашко йшов лісом. Раптом із куща ліщини вилетіла пташка. У кущі хлопчик побачив гніздечко щиглика. У ньому сиділо четверо пташенят. Він навіть не торкнувся гніздечка. Хлопча швидко пішло геть від куща.

4,4(99 оценок)

Ответ:

evstratova05

31.01.2023

Сашко йшов лісом.Раптом із куща(підкреслене) ліщини(підкреслене) вилетіла пташка.У кущі(підкреслене) він побачив гніздечко щиглека(підкреслене).У ньому сиділо четверо пташенят.Хлопчик навіть не торкнувся гніздечка.Сашко швидко пішов геть від куща(підкреслене).Щ-ш,ч

4,7(14 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Amelia2018

31.01.2023

Бажання - небажання
Вдячність - невдячність
Визнання - невизнання
Везіння - невезіння
Воля - неволя
Дбайливість - недбайливість
Довіра - недовіра
Доля - недоля
Заможність - незаможність
Зацікавленість - безцікавість
Звичність - незвичність

Антоніми - це слова, що мають протилежне значення. У даному завданні потрібно знайти такі слова до заданих слів, які починаються на приставку "не". Просто додаємо цю приставку до кожного слова. Наприклад, до слова "бажання" додаємо приставку "не" і отримуємо "небажання". Так само поступаємо з іншими словами. Всі антоніми записуємо парами, щоб було зрозуміло, які слова є протилежними одне одному.

4,4(73 оценок)

Ответ:

ladakorobova

31.01.2023

1.) В данном предложении украинские поэты Иван Франко и Тарас Шевченко используют однородные смысловые отношения между частями безсполучниковых складных предложений. В первой части предложения "Защемить щось у його душі" и во второй части предложения "він молиться гаряче звичаєм усталених зворотів" оба предложения имеют общий смысловой характер, описывающий внутреннее состояние человека и его действия в ответ на это состояние. Поэтому смысловые отношения в данном предложении можно считать однородными.

2.) Во втором предложении тоже использованы однородные смысловые отношения между частями безсполучниковых складных предложений. В первой части предложения "Він швидко скріпився духом" и во второй части предложения "громада кликала його, потребувала його ради" оба предложения описывают поведение и эмоциональное состояние человека в ответ на действия окружающих. Поэтому смысловые отношения в данном предложении также можно считать однородными.

3.) В третьем предложении используется неоднородное смысловое отношение между частями безсполучниковых складных предложений. В первой части предложения "Не щебече соловейко" упоминается отсутствие пения соловья, а во второй части предложения "В лузі над водою, Не співає чорнобрива, Стоя під вербою" описывается позиция и поведение чорнобрива (птицы) под вербой. Оба предложения имеют разные смысловые характеристики и не относятся к одному и тому же событию или действию. Поэтому смысловые отношения в данном предложении можно считать неоднородными.

4,4(75 оценок)

Это интересно:

Компьютеры-и-электроника

21.07.2021

Как установить сетевой принтер: подробная инструкция...

Образование-и-коммуникации

01.05.2021

Как освоиться в новой школе...

Транспорт

30.06.2022

Как проверить клапан холостого хода: инструкция для автолюбителей...

Дом-и-сад