II. Виконайте завдання до тексту. 1. Користуючись схемою «Істотні ознаки тексту», доведіть, що прочитане висловлюван-
ня є текстом.
2. Доберіть до тексту заголовок, який виражав би його основну думку.
3. Визначте мікротеми. Випишіть тематичні речення кожної мікротеми й підкресліть клю
чові слова.
4. Визначте вступ, основну частину й кінцівку. Запишіть простий план.
5. Обгрунтуйте поділ на абзаци.
6. Укажіть мовні засоби зв'язку речень у тексті. За потреби Скористайтеся поданою
нижче схемою.
7. Визначте «відоме» й «нове» в реченнях першого абзацу.
8. Визначте іб зв'язку речень (послідовний або паралельний).
9. Сформулюйте три запитання за текстом, які націлювали б на розкриття основного
змісту прочитаного.
(Картинка это текст )

II. Виконайте завдання до тексту. 1. Користуючись схемою «Істотні ознаки тексту», доведіть, що прочи

👇

Увидеть ответ

Открыть все ответы

Ответ:

myxa00mop

07.11.2021

-- Привiт!

- Привiт! Ідем сьогодні ввечері на вулицю?

- Ні, якраз у цей час починається моя улюблена передача.

- Ти ще телевізор дивишся? Дивно! Що ж таке цікаве ти там ще знаходиш? Я вже давно все дивлюсь в інтернеті!

- Ні, телевізор – це саме те, що треба! Це ретро! А ретро нині модно!

- І що ж таке «ретрове» заважає тобі сьогодні піти з нами на вулицю?

- Ти знаєш, є така класна передача: «Світ навиворіт з Дмитром Комаровим». Він мандрує по всьому світу і знімає цікавенні репортажі про місцеві звичаї та традиції.

- Не чув! І що?

- А те, що сьогодні будуть показувати нову телепередачу, яку він знімав у Тибеті. А я давно захоплююсь Тибетом. Він обіцяв показати справжній череп йєті.

- Йєті?! Це хто? Тібетський Йорик?

- Ха! От приходь до мене, подивимося разом, і тоді будеш знати!

- Заінтригував! Тоді чекай мене о шостій!

- Добре. Бувай!

- До зустрічі!

4,8(41 оценок)

Ответ: