Відповідь:
1. Для творення умовного і наказового в дієслова використовуються частки:
А) формотворчі; Б) модальні; В) заперечні; Г) словотворчі.
2.Частки аби зі словами аби/коли, аби/де, аби/куди пишеться: а) разом, б) окремо, в) через дефіс.
3.Знайдіть розділові сполучники:
а)а,але,зате,проте,однак,
б)і,й,та,також,ані,ані,
в)або, то, чи, хоч,чи…чи.
4. Вкажіть рядок, у якому всі слова — вигуки:
а) ха-ха-ха, цить, алло, давай, киць-киць;
б) ну-ну, ня-а-ав, агов, квокче, зирк;
в) а-а-а, дзінь-дзінь, о-го-го, будь ласка, до побаче-ння;
г) дзвяк, ой-ой, перестань, ша, кап-кап;
д) овва, ай-ай-ай, привіт, ку-ку, бух.
5.Визначте рядок,у якому всі прийменники пишуться окремо:
а) з/поміж, по/серед, з/за, на/при/кінці;
б)на/в/коло, в/здовж, з/над, про/між;
в) з/під, з/поза, з/поміж, з/посеред;
г) на/відміну, незалежно/від, у/вигляді, у/напрямі.
6.Знайдіть речення, в якому сполучник пишеться разом:
а) Як/би мені хотілося бути з вами, друзі.
б) Як/би я була сонцем, то обігріла б увесь світ.
в)Учитель розповів про/те, як винайшли кам’яне вугілля.
7.Випишіть з речень службові частини мови, визначте кожну з них
Наприклад: А- сполучник; …
Хіба ж(частка) ви не хотіли б поспілкуватися з(прийменник) дельфі-нами?
Ми у(прийменник) змаганнях таки(частка) перемогли!
Хто-небудь піде невідь - куди і принесе будь- що. частки
Аж(частка) до(прийменник) небес хай(частка) лине пісня про(прийменник) рідний край: віч-на-бо краса!
8. Записати речення. Надписати частини мови над самостійними
P.S частини мови стоять після слів
Але сонцеІМЕННИК повертаєДІЄСЛОВО менеЗАЙМЕННИК на землюІМЕННИК, пригрівшиДІЄПРИСЛІВНИК , точнішеПРИСЛІВНИК припікшиДІЄПРИСЛІВНИК , моїЗАЙМЕННИК рукиІМЕННИК, долоніІМЕННИК, ногиІМЕННИК, тобто всеЗАЙМЕННИК, щоЗАЙМЕННИК змоглоДІЄСЛОВО дістатиДІЄСЛОВО своїмиЗАЙМЕННИК промінцямиІМЕННИК. ПробуджуюсьДІЄСЛОВО, озираюсьДІЄПРИСЛІВНИК навкругиПРИСЛІВНИК, відчуваюДІЄСЛОВО, що казкаІМЕННИК закінчуєтьсяДІЄСЛОВО. ОчіІМЕННИК зустрілисяДІЄСЛОВО із непроглядноюПРИКМЕТНИК гу-щавиноюІМЕННИК - яЗАЙМЕННИК знайшлаДІЄСЛОВО притулокІМЕННИК.
9. Визначте словосполучення з прийменником. Прийменники підкресліть. Над співзвучним словом визначте частину мови.
Земля довкола(ПРИЙМЕННИК) кузніІМЕННИК - поглянь довкола;
прийдеш на (ПРИЙМЕННИК) зустрічІМЕННИК– рухайся назустріч нам.
10. Складіть 1 речення із підрядним сполучником та вигуком.
Мама знала,де я знаходжусь.
Ой,як же серце болить!
11.Виправте помилки у вживанні прийменників.
Змагання з шахів;
ліки від застуди;
зошит з математики;
прийшов зі школи;
привітався з подругою;
подорож містом.
Пояснення:
Когда дикие звери ходят по лесам и полям, то они всегда ходят на ветер, и слышат ушами, и чуют носом что впереди их. Если бы не было бы ветра они бы не знали куда идти.
Почти все травы, кусты и деревья такие,что для того, чтобы на траве, кусте или дереве появилось семя, нужно, чтобы цветовая пыль попала на плодовой цветок и была бы завязь. Пчёлы и другие насикомые иногда переносят на лапах пыль с цветка на цветок, но больше всего пыль эту переносят ветер. Если бы не было ветра, половина растений была бы без семени.
Объяснение: