-Привіт! -Добрий день! -Як в тебе справи? - Все добре, дякую. А в тебе? -В мене, звісно, також усе добре. -А де твоя сестра ? -По-моєму, вона зараз в бібліотеці. Робить домашнє завдання. На мою думку, вона занадто багато часу віддає бібліотеці, але саме завдяки цьому вона дуже добре вчиться. Що ж, мені вже час йти. До понеділка!
Який же буває осінній дощ? Напевне є два види дощу восени. Перший вид це дощ, який ллється з неба ранньою осінню. Духм'яний аромат пожовклого листя, яке ще не зовсім перефарбувалось в кольори сезону. Дерева наче змінюють колір волосся, десь лисття зелено-жовте, а десь вже жовто-червоне. Листя потроху спадають у низ до землі та ніби починають утворювати кольоровий килим. Другий вид дощу не такий гарний як перший, цей вид відпувається в кінці осені.Виходячи на вулицю ми хочемо побачити пухнасті дерева, але ми бачимо багато грязі, лисття яке хоче вибратися з грязьового полону та голі дерева, які ніби померли під холодним дощем, який ллє і вдень, і вночі.
В склянку з водою вкинули грудочку ґрунту. З грудочки виходять бульбашки. Це свідчить про наявність повітря у ґрунті. Розмішуємо ґрунт в склянці . На дно осіли глина, пісок, а зверху плавають шматочки корінців, стебел, листочків. Це свідчить про те, що ґрунт складається з глини, піску та перегною – відмерлих решток рослин та тварин. Поклали ґрунт в вогнетривку посудину і нагріли на вогні, тримаючи над ним холодне скло. На склі з’явилися краплини води. Це свідчить про те, що у ґрунті є вода. При подальшому нагріванні над ґрунтом з’являється димок, відчувається запах паленого листя, сміття.Це вказує на те, що в ґрунті є залишки рослин.Зі склянки, в якій розмішували ґрунт, взяли декілька крапель води на скляну пластину та нагріли над вогнем.Вода випарувалася, а на склі залишилися білі плями. Це – мінеральні солі – ще одна складова ґрунту.Вони були розчинені у воді, а коли вода при нагріванні випарилася, мінеральні солі стали помітні.
-Добрий день!
-Як в тебе справи?
- Все добре, дякую. А в тебе?
-В мене, звісно, також усе добре.
-А де твоя сестра ?
-По-моєму, вона зараз в бібліотеці. Робить домашнє завдання. На мою думку, вона занадто багато часу віддає бібліотеці, але саме завдяки цьому вона дуже добре вчиться. Що ж, мені вже час йти. До понеділка!