220. З'ясуйте комунікативний намір, з яким може бути виголошено промову на кожну з поданих тем. Проблема «батьки і діти» в житті шістнадцятирічних.
•Складіть план виступу на одну з тем (на вибір). На основі власного досвіду, ду- мок і почуттів складіть за планом текст виступу.
•Чи можна вважати мовленнєвою поведінкою вашу роботу над текстом виступу? виголошення вами виступу в класі? відповіді на поставлені однокласниками за зміс- том виступу запитання? обговорення виступу? Відповіді обгрунтуйте.
•Поясніть значення термінів стратегія мовленнєвої поведінки; тактика мовлен- нєвої поведінки.
2.По довгих же часах сіли слов'яни по Дунаєві, де єсть нині угорська земля і Болгарська.Поляни, що жили особно, як ото ми сказали, були з роду слов'янського і назвалися полянами, а деревляни теж [пішли] від слов'ян і назвалися древлянами. "Повість минулих літ" (неозначено-особове)
3.Раптом все гасне, вмирає.І зразу дасть мені настрій привіт твій, моя найближча приятелько."Intermezzo" Коцюбинський (безособове).