9 клас. Контрольна робота Складне речення. Складносурядне речення
Варіант ІІ
І – ІІ рівень
Виконати тестові завдання
1. Указати складне речення (0, 5 б):
А Сонце прокинеться, усміхнеться небу і сховається за хмарину.
Б Налетів вітер, зашумів і зірвав останнє листя клена.
В Земля моя готується до сну, але я ще довго не буду спати.
Г По пшеницях і по житах ходить вітер, гонить золоті хвилі.
2. Указати правильне твердження (0,5 б):
А Перед сполучником і у складносурядному реченні ніколи не ставиться кома.
Б Між частинами складносурядного речення ставимо тире, якщо обидві частини виражають швидку зміну подій.
В У складносурядних реченнях можуть уживатися сполучники бо, щоб, тому що, який.
Г Перед сполучником і завжди ставиться тире.
3. Указати складносурядне речення (0,5 б):
А Тут тебе зустрінуть білі хати, річка замріяна та криниця прадідівська.
Б Солома в грубці погасла, жар укрився тремтливим попільцем.
В І соловейко на калині то затихав, то щебетав.
Г То хмарка набіжить, то бризне дощик.
4. Указати складносурядне речення з розділовим сполучником (0,5 б):
А Он красується в траві ромашка, а он горять пелюстки гвоздички.
Б Не то ти дурний, не то в тебе розуму немає..
В Вітер улігся, і в ранковій тиші в голубе небо раптом ударив на сполох дзвін.
Г Заснула щука, проте зуби не сплять.
5. Указати складносурядне речення з протиставним сполучником (0,5 б):
А Або розумне казать, або зовсім мовчать.
Б Журавель в небі, а ти йому вже ціну встановлюєш.
В Життя не має ціни, а воля дорожча за життя.
Г Чи се лютий біль у мене тихий стогін вириває, чи то стогне лицар, знемагаючи від рани?
6. Указати складносурядне речення, між частинами якого ставиться кома
( розділові знаки пропущено) (0,5 б):
А Не цвітуть квітки зимою і дерева не шумлять.
Б Дощило і в повітрі віяло прохолодою.
В Хай наше слово не вмирає і наша правда хай живе!
Г Привітно усе усміхалось тобі і сонце тебе цілувало.
7. Указати речення, у якому правильно розставлено розділові знаки (0,5 б):
А Ще лист не жовтів у осінній журбі, і трави не никли зів’яло.
Б Може, квіти зійдуть – і настане ще й для мене весела весна.
В Шелестіли дуби – і довкола смарагдова тиша була.
Г Думка спить і серденько спочило.
8. Указати речення, в якому ставиться тире ( розділові знаки пропущено)
(0,5 б):
А Синіло все кругом і коси золоті зоря вплітала в трави.
Б Розійшлися дві дороги в полі й не зійдуться вже вони ніколи.
В А вітер дерева гойдне і в ту ж мить обірване листя летить.
Г Одлетіли давно журавлі і заснуло зерно у ріллі.
9. Указати складносурядне речення з єднальним сполучником (0,5 б):
А Кобзар невидющий сидить на могилі, співає й голосить.
Б Знов весна настане і квітки барвисті принесуть хвилини щастя і добра.
В Світло сліпить, та не грає веселе проміння.
Г То комиш упаде в око, то дим тріпоче в повітрі.
10 Визначити, складносурядне речення, у якому явища чергуються(0,5 б):
А В осінній вечір слово засвічу, та світ мені засвітиться при слові.
Б Світало, але світанок був якийсь виснажливий і втомлений.
В То дощ осінній січе, то вітер холодний проймає до кісток.
Г Сонце пече неймовірно, проте в густому вільшанику волого.
ІІІ рівень
11. Зробити повний синтаксичний розбір речення (3 б):
Уже останні айстри відпалали багряно, а тебе все чекають і вечір, і ранок.
ІV рівень
12. Переписати речення, розставити розділові знаки (4 б):
Шипшина вбралась у коралове намисто і літо бабине вплелось між намистин. Ранками стала сивіти земля і поля бралися легкою памороззю. Поплавець затанцював зненацька і вся душа напружилась рибацька. Заснула ніч на вулиці глибокій і ліхтарі як маківки безлисті ледь – ледь жовтіють.
ажуть, воно схоже на Відень або Краків, що в ньому є щось від Праги, а собори подібні до римських. Можливо, так воно і є. Львів - особливий.
По прибуттю учні опинилися в величній будівлі львівського залізничного вокзалу, яка є пам'яткою архітектури початку ХХ століття.
Протягом двох днів вони жили на проспекті Свободи – головній вулиці міста – місці, де з'явились перші львівські готелі, ресторани, кафе, банки та фотоательє. В кількох кроках від хостелу знаходиться міська ратуша – самісінький центр міста.
Центральний історичний ансамбль Львова - це величезний архітектурний музей під відкритим небом, який розкинувся приблизно на 400га і нараховує понад 2000 історичних, архітектурних та культурних пам'яток. Після численних екскурсій учні мали багато вільного часу, за який вони могли самостійно дослідити його.
Ця частина міста ніби завмерла у часі. Старі будинки, що тісняться між собою, показуючи дивовижні фасади, затишні вулички, вимощені бруківкою, разом з чарівними ліхтарями створюють неповторні відчуття. Ніби ти повернувся у часі на сто-двісті років. Все дихає старовиною. Можна зустріти вуличних музикантів, молодих жінок, переодягнених в костюми старомодних дам, ковалів, сучасних персонажів. Дехто з них прямо посеред вулиці починає зачитувати фрагменти української поезії.
Вражають дрібні крамниці, майстерні, кав’ярні, кафе та ресторани, що розкидані тут в неймовірній кількості. Все має свій неповторний настрій – від загадкових кавових «копалень» до таємничої «Криївки». Всі вони так і манять зайти та насолодитися їхньою атмосферою.
Яскраво вимальовується поєднання різних культур і традицій. Поряд з корінним українським населенням тут жили й трудилися вірменські купці та ремісники, німці, поляки, євреї, працювали італійські майстри-будівничі тощо. Все це відобразилося на колориті міста. Сформувалася неповторна львівська ґвара. Є багато національних кварталів.
Учні побачили більшість відомих пам'яток. Вони змогли пізнати життя селян, що жили тут задовго до нас та навіть постріляти з аутентичного лука у Шевченківському гаю. Насолодитися красою і величчю багатьох храмів, серед яких: Домініканський та Бернардинський собори. Відвідати Високий Замок - старий тінистий парк на горі, що височить над містом з руїнами старовинного замку і оглядовим майданчиком з краєвидами, від яких захоплює дух. Особливим місцем став Личаківський цвинтар - історико-культурний музей-заповідник, площею 40га.
Найкрасивіший же Львів саме після заходу сонця. Ввечері запалюються численні ліхтарі, створюючи теплу затишну атмосферу. Зазвичай, центр міського життя зміщується у бік центрального проспекту Свободи, де в їхньому світлі прогулюються або ж чекають початку вистави в театрі ошатні львів'яни.
Сподіваємося, що дана екскурсія дасть початок гарній традиції відвідувати дивовижні міста України учнями спеціалізованої школи