1. Таким чином, у становленні нового змісту шкільної історичної
освіти й, відповідно, у створенні шкільних навчальних посібників з історії
чітко простежуються три періоди.
2. Отже, історія - це наука про минуле людства.
3. Наприклад, стародавні єгиптяни вели своє літочислення за династіями єгипетських царів — фараонів.
4. На жаль, походження людини є таємницею, як i виникнення життя на
планетi.
5. Зокрема, папа римський Пій XII ще в 1950 p. сказав, що ця теорія заслуговує на серйозний розгляд
адамзат санасына тәуелсіз өмір сүретін кез келген кұбылыс[1]; субъектінің танымдық және өзге де қызметі бағытталған. Әмбебап объектісі табиғат, қоғам мен адам болып табылады. Адам таным мен өздігінен тану объектісі ретінде - ғылымның (ең алдымен психологияның) ең киын тарауы, өйткені зерттеу объектісі регінде субъектінің өзі болады.
информатиканың негізгі ұғымдарының бірі. Ол информатиканың әр саласына байланысты әр түрлі ұғымды білдіреді:
Ақпарат көзі бола алатын кез келген түсінік (зат, құбылыс, абстракция). Объекті анықтау үшін оның аты және басқаларынан ажыратып алуға болатын өзіндік қасиеттері болуы тиіс;
Объект реляц. мәліметтер базасында сақталатын нақты процесс, құбылыс, зат жайлы мәліметтік элемент. Оған кесте, сұраныс, форма, басылым түсініктері кіреді;
Операция жүйелердегі (Wіndows, DOS) объектер – бума (папка), файл, бағдарлама, құжат, жарлық, т.б.; . Компьютер бағдарламаларындағы объект – өңделуге тиіс мәлімет элементі. Оған айнымалылар, сандар, жиымдар (массивтер) кіреді.[3][4]
. Математикалық объект — кез келген математикалық теорияда, мәселелерде, есептерде немесе пайымдауларда қарастырылатын жиын, кеңістік, дене, пішін, нүкте, түзу.вот
Сілтемелер
Объяснение: