Question

Тренувальні вправи: 1. Зробіть розбір речення. Визначте вид сполучника. Доведіть, що це складносурядне речення. Розставте розділові знаки. Накресліть схему речення:

Спишіть речення, розкриваючи дужки. Визначте межі частин складносурядних речень і поставте між ними коми. Підкресліть сполучники. Накресліть схеми речень.

За поданими початками утворити складносурядні речення з єднальними або протиставними сполучниками. Поставити розділові знаки.

У пристанційному скверику озватися солов’ї...
Хати ховатися за кучерявим осокорами..,
На подвір’ї нікого не було...
У темряві вулиці спалахнули фари...
Раптом пролунала команда...
Гриміли постріли салюту...
На Дніпрі тремтіли вогники...

1. Вітер напинає вітрило а (в)далині височіють вітряки, повернувши крила вітрові (на)зустріч (Ю.Белічко). 2. Дерева мене ч(е,и)кають і падає листя насте(ж,ш)ку і падають зорі в долоні і падає сон у траву... (І.Драч). 3. В'ється смуга сірого бетону під крилом могутнім літака і Бориспіль в(е,и)чоровий тане в пов(е,и)ні зеленій вишняка (М.Боровко). 4. Ні людей, ні хат не було але смужечка синього диму снувалася (по)між деревами (Б.Лепкий). 5. Не тільки тужна пісня лилася із змученої душі матері а й протікали сльози гарячі на її обли(ч,чч)і (Г.Тютюнник). 6. Свіча плакала і крізь ті сльози попливли перед очима картини пережитого (В.Сичевський). 7. Стихне м(е,и)лодія й (з,с)хлипне поволі срібна хмаринка перлистим дощем (З.Мороз). 8. Минає дощ та від його краплин не стане на душі моїй т(е,и)пліше (Л.Гудзь).