335. Прочитайте. Визначте розряди прикметників за значенням. 1. Скільки в степу лебединого згублено пір'я! (Є. Гуцало). 2. У дів- чини Ганнусі лебедина хода (В. Сосюра). 3. Ворона, що заграє з бер- кутом, співає свою лебедину пісню (Народна творчість). Визначте в реченнях фразеологізми. Поясніть їхне значення.
-Привіт!
-Привіт!
-Ти знаєш,що потрібно робити для збереження рідної мови?
-Знаю це:читаа українську літературу,переглядай україномовний контент,пиши повідомлення українською мовою...
-Добре,що знаєш,бо багато тих,хто цього не дотримується,пропагує російську мову,зневажає україномовних...
-Сьогодні є багато публічних людей,журналістів,які висловлюються про те,що через уведення українізації скоротилися продажі,бо російськомовні журнали продавалися краще.
-Так,я теж це чув.
-Спілкування українською літературною мовою добре зберігає нашу мову.
-Пісні рідною мовою допомагають не забувати нашу мову.
-Але багато російських пісень я чую із радіо.
-Це погано впливає на українців.
-Не забувай те,хто ти є,яка твоя рідна мова.
-Бувай!
-Бувай!