Скласти речення з фразеологізмами пропоную так: 1. Хлопець носився з іграшкою, як курка з яйцем. 2. Перед школою зібралось стільки люду, аж кишить. 3. Іванко робив уроки як-небудь, сподіваючись на доброту вчительки. 4. Два дні ми з Марусею байдики били, доки не закінчились вихідні. 5. Я намагаюсь не брати все близько до серця, але не виходить. 6. Волейбольну команду з сусіднього району ми сподіваємось стерти на порох. 7. "Або пан, або пропав", - подумав Остап та зізнався Олесі в коханні. 8. Хлопець не проронив ані пари з вуст, тому прояснити ситуацію не вдалось.
. Визначте рядок, у якому всі словосполучення відносяться до одного типу зв’язку між головним і залежним словом(узгодження, керування чи прилягання):
а) виконати завдання, широкий степ, спати допізна, уважний учень;
б) сидіти за столом, облік активів, перший у ряду, кришталева ваза;
в) подякувати за привітання, погодити разом, викуваний із чавуну, діставши з полиці;
г) клацати зубами, розкішне волосся, масивне підґрунтя, одягатися швидко;
Объяснение:
. Визначте рядок, у якому всі словосполучення відносяться до одного типу зв’язку між головним і залежним словом(узгодження, керування чи прилягання):
а) виконати завдання, широкий степ, спати допізна, уважний учень;
б) сидіти за столом, облік активів, перший у ряду, кришталева ваза;
в) подякувати за привітання, погодити разом, викуваний із чавуну, діставши з полиці;
г) клацати зубами, розкішне волосся, масивне підґрунтя, одягатися швидко;