Прочитайте речення. Випишіть те, у якому йдеться про іб життя, що най- більше вам імпонує. Підкресліть присудки, запишіть у дужках після них особу, число та іб дієслів-присудків. 1. Кружляю між домом і службою очманіло, як вивірка в колесi. 2. У безвольному колі інер- ції переймаюсь якимись дрібницями (Б. Олійник). 3. Піду блукать по Всесвіту широкім, незва- ним гостем побуваю скрізь (В. Симоненко). 4. Біля тихих причалів свого щастя боюсь (Г. Чубач). 5. Йдемо крізь ніч, крізь бурю у степу, крізь дощ і сніг, дебати і дебюти (Л. Костенко). только мне надо ко всем
-Привіт,подруго!
-Привіт,як ся маєш?
-Все добре,ти сама як?
-Добре,вирішила вже до якого вузу вступатимеш?
-Так,хочу стати дизейнером одягу
-Не знала,що ти маєш творчі здібності,ти ходиш до художньої школи?
-Рік назад закінчила,а ти куди вступатимеш?
-Я ще з дитинства мрію стати лікарем-хірургом,але не знаю чи складу екзамени
-У тебе все обов'язкого вийде,головне вірити в себе
-Дякую за підтримку,чому обрала саме цю професію?
-Мені подобажться створювати щось нове,цікаве та незвичне,а батьки схвалюють твій вибір?
-Звісно,вони поважають його та підтримують мене
-Це найголовніше,ой вже дзвінок
-Пішли у клас швидше